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古诗两首村居、春晓教案教学设计汇报人：2024-01-03目录教学目标教学内容分析学情分析教学方法与手段教学过程设计作业布置教学反思01教学目标知识与技能认识“村、居、拂、晓、醉、烟”等10个生字，会写“古、诗、村、居、烟、童、散、归”等8个生字。正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。了解诗句的意思，感受诗人的意境，体会作者的感情。过程与方法通过朗读、背诵、书写等学习活动，引导学生自主学习，合作探究，感受诗句的韵味和节奏。通过查阅资料，了解诗人的生平和创作背景，理解诗句的含义和意境。通过比较阅读，引导学生发现两首古诗的异同点，提高鉴赏能力。情感态度与价值观感受诗人对春天的热爱和赞美之情，培养学
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