苏教版上册《变色龙》剖析课件.pptxVIP

苏教版上册《变色龙》剖析课件REPORTING目录引言《变色龙》背景介绍《变色龙》内容解析《变色龙》艺术特色《变色龙》的当代意义结语PART01引言REPORTING主题简介主题名称《变色龙》的文学与文化内涵主题内容通过对《变色龙》这篇小说的深入剖析，探讨其主题、人物、情节和语言特色，以及其在文学史上的地位和影响。主题目标帮助学生理解《变色龙》所反映的社会现象、人性和文学价值，提高文学鉴赏能力和审美水平。教学目标知识目标能力目标情感目标态度目标掌握《变色龙》的背景、作者、情节梗概等相关知识。能够分析小说中的人物形象、语言特色和主题思想，提高文学鉴赏能力。培养学生对文学作品的热爱，增强文化自信和民族自豪感。形成正确的价值观和世界观，关注社会现实问题，积极参与社会公益事业。PART02《变色龙》背景介绍REPORTING作者介绍契诃夫（1860-1904）俄国著名小说家、剧作家，与莫泊桑、欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。主要作品《变色龙》、《套中人》、《醋栗》等，作品以精湛的心理描绘和讽刺技巧著称。创作背景19世纪末的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，沙皇政府的忠实卫道士也极力维护沙皇的反动统治，仇视和反对一切社会变革。作品影响《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说，通过精彩的对话刻画出一个惟权是视、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的警察形象，是一篇不可多得的讽刺佳作。对后世文学产生了深远的影响，被选入中学语文课本，影响了几代人。PART03《变色龙》内容解析REPORTING情节概述总结词：简明扼要详细描述：小说以第一人称叙述，讲述了一位名叫奥楚蔑洛夫的警察在街头巡逻时处理一桩狗咬人事件的经过。人物分析总结词：细致入微详细描述：奥楚蔑洛夫是小说中的主要人物，他是一个善于变化、趋炎附势的警察形象。从他对狗和狗主人的态度变化中，可以看出他的性格特点。赫留金则是受害者，他试图利用法律来维护自己的权益，但最终还是被权力所压制。主题思想总结词：深入浅详细描述：小说通过奥楚蔑洛夫这一形象，揭示了沙俄时代社会的黑暗和腐朽。同时，通过对赫留金的悲惨遭遇的描写，反映了人民生活的苦难和无助。小说主题思想深刻，具有强烈的批判意识。PART04《变色龙》艺术特色REPORTING叙事手法倒叙手法小说开头即描绘了一幅悲惨的场景，然后再逐步回溯事件的起因和经过，这种叙事方式有效地引起了读者的好奇心，使故事更具吸引力。多视角叙述作者巧妙地运用了多个人物的视角来描述事件，使故事更加丰富多元，同时也揭示了人性的复杂性和多面性。语言风格生动形象作者运用丰富的比喻、拟人等修辞手法，使语言生动、形象，有效地描绘了人物和场景。简洁明快整体语言风格简洁明快，没有过多的华丽辞藻，但却能准确、深刻地表达人物的情感和思想。结构特点严谨的布局整部小说的结构布局严谨，情节发展自然流畅，各个部分之间相互呼应，形成了一个有机的整体。巧妙的线索安排作者巧妙地安排了多个线索，使故事情节错综复杂，但又逻辑清晰，有效地提升了故事的吸引力。PART05《变色龙》的当代意义REPORTING社会批判揭示社会不公《变色龙》通过对主人公的刻画，反映了社会上普遍存在的权力与地位不平等现象，批判了社会制度的不合理。揭示社会冷漠作品中描绘的人们的冷漠和自私，反映了现代社会人际关系的疏离和淡漠，对社会道德的沦丧进行了批判。人性探索揭示人性的多面性探讨人性的善恶作品通过主人公和其他人物的言行举止，展现了人性的复杂性和多样性，引导读者思考人性的本质。通过对主人公和其他人物的善恶对比，引发读者对人性的善恶问题进行深入思考和探讨。VS文学价值独特的艺术手法深刻的思想内涵作品采用了独特的叙事手法和语言风格，丰富了文学表达形式，为后来的文学创作提供了借鉴。作品不仅具有娱乐性，更包含了深刻的思想内涵，引导读者对社会和人性问题进行深入思考。PART06结语REPORTING总结全文01总结《变色龙》这篇小说的主题、情节和人物形象，强调小说的社会意义和文学价值。02分析小说中变色龙的象征意义，以及作者通过变色龙所要表达的思想和情感。课程展望展望未来学习计划，包括继续深入探讨文学作品的主题、人物形象和象征意义等方面。鼓励学生在日常生活中运用所学知识，培养独立思考和批判性思维的能力。THANKS感谢观看REPORTING