语文《伯牙绝弦》教案.pptx

语文《伯牙绝弦》教案

汇报人：

2024-01-17

课程介绍与目标

文本解读与赏析

知识拓展与延伸

德育渗透与情感培养

艺术表现与审美体验

课堂互动与参与式学习

contents

目

录

01

课程介绍与目标

《伯牙绝弦》是一篇描写友情的文言文，讲述了俞伯牙与钟子期两位知音的深厚情谊。

课文背景

本文作者不详，但根据文章内容可以推断出作者应该是一位熟悉音乐、擅长描绘情感的文人。

作者简介

学生能够准确理解课文意思，掌握重点字词的含义和用法；能够背诵全文，培养文言文语感。

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

通过朗读、讲解、讨论等多种方式，引导学生深入理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。

让学生认识到友情的重要性，懂得珍惜身边的朋友和亲人，树立正确的价值观和人生观。

03

02

01

采用讲解、朗读、讨论等多种教学方法相结合的方式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习文言文。

使用多媒体课件辅助教学，展示相关图片、音频和视频资料，帮助学生更好地理解课文内容。

教学手段

教学方法

02

文本解读与赏析

文章以伯牙和子期的友情为主线，通过相遇、相知、相别三个阶段的叙述，展示了两人深厚的情谊。

结构清晰

文章运用简洁明了的语言，表达了丰富的情感和内涵，体现了作者高超的语言驾驭能力。

语言简练

文章通过细腻的描写，展现了伯牙和子期之间真挚的友情，让读者感受到两人心灵的契合和情感的交融。

情感真挚

03

“乃破琴绝弦，终身不复鼓”

这句话是伯牙为悼念子期而作出的决绝之举，表现了他对友情的珍视和执着，同时也传达出一种悲壮的美感。

01

“伯牙鼓琴，志在高山”

这句话表达了伯牙弹奏琴曲时的高远志向，同时也展示了他的才华和个性。

02

“子期死，伯牙谓世再无知音”

这句话表达了伯牙对子期去世的悲痛之情，以及他对知音难觅的感慨，深化了文章的主题。

伯牙

才华横溢、情感丰富、重情重义。他通过弹奏琴曲表达内心的情感，与子期建立了深厚的友情。在子期去世后，他悲痛欲绝，作出了破琴绝弦的决绝之举。

子期

善于倾听、理解力强、忠诚可靠。他是伯牙的知音，能够深刻理解伯牙的琴声和内心情感。他的去世给伯牙带来了巨大的打击，也让读者感受到了生命的脆弱和友情的可贵。

03

知识拓展与延伸

简要介绍古代音乐的特点、乐器以及音乐在社会中的地位和影响。

古代音乐文化

阐述友谊在古代文化中的重要地位，以及人们如何表达和维护友谊。

友谊文化

讲述伯牙和子期相识、相知、相惜的故事，以及他们之间的深厚友谊。

伯牙与子期的故事

《高山流水》

推荐欣赏古曲《高山流水》，感受古代音乐的韵味和意境。

《管鲍之交》

推荐阅读《管鲍之交》的故事，了解古代友谊的典范。

《阳春白雪》

推荐欣赏古曲《阳春白雪》，体会古代音乐的高雅与清新。

思考题1

思考题2

思考题3

讨论题

伯牙为何绝弦？这表达了他怎样的情感？

古代音乐文化对现代社会有何影响？我们应该如何传承和发扬古代音乐文化？

你如何理解伯牙与子期之间的友谊？这种友谊对你有何启示？

结合你的生活实际，谈谈你对友谊的看法和理解。如何在现代社会中建立和维护真挚的友谊？

04

德育渗透与情感培养

信任的重要性

分析伯牙和子期的信任关系，让学生认识到信任是维系人际关系的基石，培养学生诚实守信的品质。

友谊的珍贵

通过课文中的情节和人物关系，引导学生理解友谊的深刻内涵，懂得珍惜朋友之间的情谊。

忠诚的诠释

通过讲解伯牙为子期绝弦的故事，使学生理解忠诚的含义，懂得忠诚于友情、事业和国家的重要性。

树立正确的价值观

通过课文的学习，引导学生形成积极向上的价值观，明辨是非、善恶和美丑。

05

艺术表现与审美体验

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选用与《伯牙绝弦》情感相契合的背景音乐，引导学生进行配乐朗诵，深入理解文本内涵。

配乐朗诵

让学生分别扮演伯牙和钟子期，通过对话和表演的形式呈现课文内容，增强艺术表现力。

角色扮演

鼓励学生运用不同的诵读技巧，如变换语调、语速、重音等，创造性地表现课文，提升诵读水平。

创意诵读

指导学生从文本中挖掘美的元素，如优美的语言、深邃的思想、动人的情感等，培养学生的审美意识。

美的发现

通过多媒体手段展示与课文相关的艺术作品，如音乐、绘画、摄影等，引导学生感受艺术之美，拓展审美视野。

美的体验

鼓励学生发挥想象力和创造力，以《伯牙绝弦》为蓝本进行艺术创作，如绘画、音乐创作、舞蹈编排等，展现个性之美。

美的创造

06

课堂互动与参与式学习

将学生分成若干小组，每组4-5人，让学生围绕《伯牙绝弦》的主题、情节、人物等方面进行深入讨论，分享各自的理解和感受。

小组讨论

邀请学生分别扮演伯牙、钟子期等角色，通过表演的形式再现故事情节，加深学生对人物形象和故事内涵的理解。

角色扮演

鼓励学生发挥想象力，以《伯牙绝弦》为蓝本进行创意写作，可以是续