广州版初中综合实践活动劳动八年级下册 主题四 河涌治理现绿水（第一课时） 教学设计.pdf

广州版初中综合实践活动《劳动》八年级下册教学设计

课题主题四河涌治理现绿水单元下册学科初中综合年级八

（第一课时）实践活动

《劳动》

本课时教材编排了“整理资料-开展活动-展示与交流-

策划准备”的系列学习活动，旨在让学生水资源的重要性能积极投身到河流治理中，了解

教材

理河涌的关键技术，培养学生主动参与爱护水资源，爱护环境的劳动能力。培养学生爱护

分析

环境，保护环境的劳动习惯与品质。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教

材内容贴近学生生活实际，符合八年级学生认知特点。

1、初步了解水资源的重要性能积极投身到河流治理中，激发学生爱护水资源的劳动观念。

2、讨论设计河涌治理现绿水的主题，了解治理河涌的关键技术，培养学生主动参与爱护水

资源，爱护环境的劳动能力。

学习

3、通过了解河涌数量及污染的原因，了解河涌治理的文件，培养学生爱护环境，保护环境

目标

的劳动习惯与品质。

4、能够开展的“河涌治理现绿水”主题活动，激发学生了解保护我们的生存环境的劳动精神

。

重点通过了解河涌数量及污染的原因，了解河涌治理的文件，培养学生爱护环境，保护环境的

劳动习惯与品质。

难点讨论设计河涌治理现绿水的主题，了解治理河涌的关键技术，培养学生主动参与爱护水资

源，爱护环境的劳动能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课出示图片（河涌）家庭聚会是促进家庭成员联系,观看图片激发学生的兴趣

增进家庭成员之间感情的重要方式。我们一起来，从而引出与本

设计一场家庭聚会如何?课题相关的话题

板书课题，启发学生，为

后文铺垫。

讲授新课一、主题包

（一）资料袋

1、随着中国人口与经济迅速增长，我国水资源严展示资料，讨初步了解水资源

的重要性能积极

重减少，全国第一次水利普查时发现大量河流消论交流

投身到河流治理

失不见了。为了加强水资源保护，江苏省无锡市

中，激发学生爱

首先提出了建立“河长制”管理体系，成功地将河流护水资源的劳动

治污措施落到实处，有效地整治了河流污染的问观念。

题。全国各地也纷纷借鉴无锡市的成功经验。

2、在党的二十大报告中指出，“大自然是人类赖

以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、

保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内

在要求”，强调要“统筹水资源、水环境、水生态

理