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2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【浙教版】
专题2.16第2章特殊三角形单元测试(能力过关卷)
姓名:__________________班级:______________得分:_________________
注意事项:
本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共24题,选择10道、填空6道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2021?碑林区校级模拟)如图,已知交于点,,,,则的大小为
A. B. C. D.
2.(2021春?南海区校级月考)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角等于,则这个等腰三角形的顶角等于
A. B. C.或 D.或
3.(2020春?和平区期末)如图,在中,,用尺规作,交于点,若,则的度数为
A. B. C. D.
4.(2021春?营口期末)如图,数轴上点表示的数为,点表示的数是1.过点作,且,以点为圆心,的长为半径作弧,弧与数轴的交点表示的数为
A. B. C. D.
5.(2021?碑林区校级四模)如图,在的方格中,小正方形的边长是1,点、、都在格点上,则边上的高为
A. B. C. D.
6.(2020秋?肇州县期末)如图,在中,、分别为、边上的点,,.若,则的度数为
A. B. C. D.
7.(2021?西湖区二模)如图,在中,点在边上,且满足,过点作,交于点.设,,,则
A. B. C. D.
8.(2021?铁岭模拟)如图,在中,为边的中点,于点,,,,则
A. B. C. D.
9.(2020?南山区模拟)如图,中,,,以点为圆心,任意长为半径作弧,分别交、于和,再分别以点、为圆心,大于二分之一为半径作弧,两弧交于点,连接并延长交于点,于,,则的面积为
A.4 B.5 C.9 D.10
10.(2020?安徽模拟)如图,在中,,,,为边的中点,则点到中线的距离的长为
A.3 B.4 C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请把答案直接填写在横线上
11.(2021?盐城)如图,在中,为斜边上的中线,若,则.
12.(2020秋?平阴县期末)如图,在中,,是的垂直平分线,交于点,交于点.已知,则的度数为.
13.(2020秋?青羊区校级期末)如图,由两个直角三角形和三个正方形组成的图形.其中两正方形面积分别是,,,则.
14.(2021春?海淀区校级期末)如图,有一四边形空地,,,,,,则四边形的面积为.
15.(2020?贵州三模)如图,已知是等边三角形,点、、、在同一直线上,且,,则度.
16.(2020秋?澄海区期末)如图,在中,,,点在线段上运动(点不与点、重合),连接,作,交线段于点,点在运动过程中,若是等腰三角形,则的度数为.
三、解答题(本大题共8小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(2020秋?南山区期末)如图,小旭放风筝时,风筝线断了,风筝挂在了树上.他想知道风筝距地面的高度.于是他先拉住风筝线垂直到地面上,发现风筝线多出1米,然后把风筝线沿直线向后拉开5米,发现风筝线末端刚好接触地面(如图为示意图).请你帮小旭求出风筝距离地面的高度.
18.(2019秋?南岸区校级期中)如图,在中,,平分,于点.
(1)若,求的度数;
(2)点为线段的中点,连接.求证:.
19.(2020秋?滦州市期末)根据下列命题画出图形,写出已知、求证,并完成证明过程.
命题:等腰三角形两底角的角平分线相等.
已知:如图,.
求证:.
20.(2020春?沙坪坝区校级月考)如图,是边长为3的等边三角形,将沿直线向右平移,使点与点重合,得到,连接,交于.
(1)猜想与的位置关系,并证明你的结论;
(2)求线段的长.
21.(2019秋?北流市期末)如图(1),,,,,试说明的理由;
如图(2),若向右平移,使得点移到点,,,,,探索的结论是否成立,并说明理由.
22.(2012秋?三门县校级期末)如图,边长为的正方形中有一个边长为的小正方形,若将图1的阴影部分拼成一个长方形,如图3,利用图1和图3的阴影部分的面积.
(1)你能得到的公式是;
(2)爱思考的小聪看到三边为,,的直角三角形(如图,四个这样全等的直角三角形与中间小正方形组成大正方形,他想利用大正方形的两种不同的面积表示方法得到等式.请你代替小聪来表示这个大正方形的面积:
方法一:;(用,,来表示)
方法二:;(用,,来表示)
(3)你能得出一个关于,,的等式:;
(4)若,
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