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2023年河南师范大学政治专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要，这是（）心理学派的观点。

A．行为主义

B．精神分析

C．人本主义

D．认知

2、主观上的音调高低是由（）所决定的。

A．声波频率

B．振动时间

C．声音强度

D．声音掩蔽

3、患者孙某脑外伤入院后，对语言的听力、理解、阅读和书写能力均正常，惟独不能用言语表达自己的需求和愿望。与下列哪个部位损伤有关？（）

A．左颞叶上回后部

B．左额叶中央前回下部

C．左额叶额中回

D．左顶下叶角回

4、人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并做出解释或判断的组织加工过程是（）。

A．知觉整体性

B．知觉选择性

C．知觉理解性

D．知觉恒常性

5、小王开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是（）。

A．詹姆斯-兰格理论

B．坎农-巴德学说

C．阿诺德的“评定-兴奋”学说

D．情绪的动机-分化理论

6、注意最初级的生理机制是（）。

A．脑干网状结构

B．边缘系统

C．选择过滤器

D．朝向反射

7、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。

A．过度学习

B．记忆的恢复现象

C．无倒摄抑制的影响

D．无前摄抑制的影响

8、一种言语中能够区别意义的最小语音单位是（）。

A．音位

B．音节

C．音强

D．语素

9、意志力最能体现在（）中。

A．动机斗争

B．目标确定

C．行动方法选择

D．决定执行

10、强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程等要素相互作用的结果的情绪理论是（）。

A．坎农-巴德学说

B．伊扎德的情绪理论

C．詹姆斯-兰格情绪理论

D．沙赫特-辛格的情绪理论

11、某人学会了开车，这属于（）。

A．技能

B．天才

C．才能

D．智力

12、艾森克用内外倾和神经质两个维度来描述人格，其中“内倾、情绪稳定”的人格特质所对应的气质类型是（）。

A．多血质B．黏液质C．胆汁质D．抑郁质

13、布鲁纳强调原理的学习是为了增强（）。

A．水平迁移和一般迁移

B．垂直迁移和一般迁移

C．水平迁移和特殊迁移

D．垂直迁移和特殊迁移

14、电影胶片上的画面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的画面，产生这种效果的视觉机制是（）。

A．双眼视差

B．视轴辐合

C．视觉后像

D．线条透视

15、下列方法中，不适宜用来研究婴儿知觉能力的是（）。

A．陌生情景法B．视觉偏爱法

C．习惯化与去习惯化D．操作性条件反射法

二、多项选择题

16、构造主义学派的主要代表人物是（）。

A．冯特

B．铁钦纳

C．杜威

D．桑代克

17、符合注意双加工理论观点的有（）。

A．自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，不受认知资源的限制

B．自动化加工的速度很快，不占用系统的加工资源，不影响其他的加工过程

C．控制加工是受意识控制的加工过程，要占用系统的加工资源

D．控制加工更为主动和灵活，可以随着环境的变化而不断调整

18、从学科性质上说，心理学是一门（）。

A．自然科学

B．社会科学

C．边缘科学

D．交叉科学

19、应用观察法必须遵循的原则是（）。

A．观察必须有明确的目的、周密的计划

B．对拟观察的行为特征要有明确的界定

C．观察必须是系统的，而不是零碎的、偶然的D．应该在被观察者处于自然状态下进行观察

20、短时记忆的编码方式有（）。

A．意义编码

B．听觉编码

C．视觉编码

D．语义类别编码

21、根据加德纳的观点，多元智力有（）。

A．一般智力和特殊智力

B．社交智力和自知智力

C．音乐智力、运动智力和自然智力

D．言语智力、逻辑-数学智力和空间智力

22、按照需要产生的根源可把需要分为（）。

A．自然需要

B．社会性需要

C．物质需要

D．精神需要

23、根据斯滕伯格智力成分亚理论，智力包括的成分有（）。

A．经验成分

B．操作成分

C．知识获得成分

D．元成分

24、构造主义学派认为，构成个体直接经验的基本元素有（）。

A．行为

B．意象

C．情感

D．感觉

25、影响推理的因素有（）。

A．知识经验

B．工作记忆的容量

C．对前提信息加工的充分性

D．前提中使用逻辑量词的气氛

三、名词解释

26、格式塔

27、主观轮廓

28、注意

29、晶态智力与液态智力

30、个体社会化

四、简答题

31、根据感觉相互作用的现象，说明为什么重感冒患者往往会感到食而无味。

32、简述脑功能