婴幼儿生理特点及保育要点—生殖系统的生理结构及保育要点（婴幼儿保育课件）.pptx

生殖系统;在托育园上厕所时，东东发现男同学和自己一样是站着小便的，而女同学是蹲着小便的。于是，他也好奇地蹲下来小便，结果尿湿了裤子。李老师给他换裤子时，东东不解地问：“为什么我要站着小便，不能蹲着小便呢？”李老师意识到东东对性别差异有了自己的观察和发现，可是不知道采用什么样的方式给东东解释。

如果你是李老师，该如何解答东东的疑问呢？;一、婴幼儿生殖系统的结构与功能;（一）男性生殖系统的结构与功能;（一）男性生殖系统的结构与功能;（二）女性生殖系统的结构与功能;（二）女性生殖系统的结构与功能;二、婴幼儿生殖系统的特点;（一）发育非常缓慢;（二）抗感染能力弱;三、婴幼儿生殖系统的保育;（一）早发现器官的异常

;（二）衣着要宽松舒适;（三）注意外生殖器的清洁卫生;（四）关注性教育;孩子自述：最近，我发现原来男孩子跟女孩子是不一样的哦，我们男孩子有“小鸡鸡”，而女孩子没有，男孩子尿尿的时候要站着，但女孩子如何站着尿尿，就会把裤子尿湿了……我觉得“小鸡鸡”真的好奇妙，我真想好好看看它、好好摸摸它，看看它还藏着什么秘密。但是，每当我摸我的小鸡鸡时。麻麻都会骂我，说我“不害臊”，说我“学坏”。我想不明白，就摸摸小鸡鸡而已，真的罪名那么大?吓得我都不敢再说起关于“小鸡鸡”的话题了。

结合所学的知识，分析造成以上现象的原因，应该如何引导？

;婴幼儿生殖系统的特点及保育;在托育园上厕所时，东东发现男同学和自己一样是站着小便的，而女同学是蹲着小便的。于是，他也好奇地蹲下来小便，结果尿湿了裤子。李老师给他换裤子时，东东不解地问：“为什么我要站着小便，不能蹲着小便呢？”李老师意识到东东对性别差异有了自己的观察和发现，可是不知道采用什么样的方式给东东解释。

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;二、抗感染能力???;婴幼儿生殖系统的保育;一、早发现器官的异常

;二、衣着要宽松舒适;三、注意外生殖器的清洁卫生;四、关注性教育;孩子自述：最近，我发现原来男孩子跟女孩子是不一样的哦，我们男孩子有“小鸡鸡”，而女孩子没有，男孩子尿尿的时候要站着，但女孩子如何站着尿尿，就会把裤子尿湿了……我觉得“小鸡鸡”真的好奇妙，我真想好好看看它、好好摸摸它，看看它还藏着什么秘密。但是，每当我摸我的小鸡鸡时。麻麻都会骂我，说我“不害臊”，说我“学坏”。我想不明白，就摸摸小鸡鸡而已，真的罪名那么大?吓得我都不敢再说起关于“小鸡鸡”的话题了。

结合所学的知识，分析造成以上现象的原因，应该如何引导？