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悉心育人，静待花开*思想一：哈佛校训“当你认为为时已晚的时候，恰恰是最好的时候”。思想二：捧着一颗心来，不带半根草去思想三：用德育引领智育，除注重学生高阶思维的培养之外，还要注重学生非智力因素的发展。理念一：师生关系中保持亦师亦友的平衡，待学生如亲人。理念二：使教育资源利用最大化，尽我所能让学生快乐学习，发挥班主任工作艺术的作用！理念三：纵观全局，抓住细节以小组为单位进行学习生活建立奖惩制度集思广益，全班制定整蛊游戏，惩罚倒数第一的小组跳“四小天鹅”做六种QQ表情成立学习小组以后，学生学习积极性显著提高，课间大部分学生会选择在班级内研究题！到处都井然有序让班级管理成为一门艺术晨读调动学生积极性分组比赛，充满竞争击鼓传花，表演节目晨读小测，争取荣誉短暂班会，迎接newday我眼中的你们将满满的爱给了我的学生教育可以不仅仅止步于此，还有远方……我们一起去感受大学校园的文化，一起走过了物理学院、化学学院、一起走过了图书馆、食堂、田径场，一起去寻找留学生……
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