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高考语文试卷题型及分值分析

一般高中学校招生全国统一考试，是为一般高等学校招生设置的

全国性统一考试，一般是每年6月7日－8日考试。下面是我整理的

高考语文试卷题型及分值分析，欢迎大家共享。

高考语文试卷题型及分值分析1

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)

(二)有用类文本阅读(12分)

4.客观题(选择题)(3分)

将原来的多项选择题改为单项选择题(四选一)

5.主观题(4分)

6.主观题(5分)

(三)文学类文本阅读(14分)

7.客观题(多项选择题)(4分)

将原来的多项选择题改为不正确的两项。

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8.主观题(4分)

9.主观题(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

10、11、12、13

(二)古代诗歌阅读(11分)

1415题：

14.客观题(侧重于句意理解、表现手法，形式为五选二的多项选

择题)

15.主观题。(侧重于思想内容)

(三)名句默写(5分)

16.

三、语言文字运用(20分)

17.21题。

原题内容不变。

四、写作(60分)

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啥叫论述类文本、文学类文本、有用类文本?

论述类文本：时评、书评、政论文、学术论文、杂文等;

文学类文本：小说、散文为主;

有用类文本：新闻、人物传记、调查报告、科普文章等。

高考语文试卷题型及分值分析2

全国卷1语文卷试题，严格根据《考试大纲》的要求命制，体现

课程标准的精神，注意考查核心素养，考点掩盖面和试卷结构合理，

力量层级比例配置恰当，难度适中。

相较往年，题型变化较大，更侧重于规律思维力量考查，更着力

于引导同学关注时代进展、社会变化，更希求引领同学拓宽视野，培

育人文情怀、家国情怀。

论述类文本阅读

论述类文本的阅读材料选自曹明德的《中国参加国际气候治理的

法律立场和策略：以气候正义为视角》，把脉时代的症结。文本在800

字左右，比考试说明题型示例字数略少，阅读量有所削减。全文采纳

总分总结构，第一段和最终一段信息量不大，理解起来难度也不大，

中间两段是阅读理解做题的关键。原文虽然涉及了一些考生较为生疏

的术语，但行文简明精炼，条理清楚，总体上通俗易懂，不难把握，

适合高中生阅读和理解。

从考点掩盖看，依旧着重考查考生理解文中重要概念、重要句子、

筛选并整合文中信息和把握的观点态度的力量。今年特殊值得留意的

两点变化：一是侧重考查了分析文章结构、归纳内容要点这个考点，

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二是三道客观题，第1题是选择正确的一项。

近几年全国卷命题越来越强化“整体阅读”意识，要求考生在真

正读懂的基础上做出选择。今年更是加强考查考生整体“读懂”的力

量，尤其体现在第2题题干要求的设置、第1题D选项和第3题的全

部选项的设置上。这也必将是将来命题的方向，考生需要留意考查

方向。

文学类作品阅读

有用类文本和文学类文本成为必考题，是今年语文卷变化最大的

考点。文学类文本阅读的选材是当代作家赵长天的小说《天嚣》，文

本长度与考试说明题型示例文本长度相当。选材关注我们比较生疏的

科研人员的生活，但情节、人物都不简单，主题也很鲜亮。第1题采

纳客观题型，改原来“五选二”的多选为“四选一”的单选。第2题

第3题为主观题，题目设置体现了全国卷的敏捷度和综合性，但仍旧

立足于小说基本要素的考查。

整体来看，这次文学类文本阅读难度降低，更切近高中同学的阅

读阅历、人文认知。

有用类文本阅读

有用类文本选择了非连续性的新闻材料，其中材料二为图表形式。

这和考试说明题型示例中关于“国民阅读”的新闻材料题题型相同。

第1