如何提高早读效率.ppt

关于如何提高早读效率高中早读应该怎样做？才不枉费我的高中奋斗时光？英语早读是不是真的对提高英语很有帮助？第2页,共11页，2024年2月25日，星期天一、早读让学生精神抖擞

—名人名言激励

“Nopains,nogains”，“Timeandtidewaitfornoman”，“一年之计在于春，一日之计在于晨”等等，这些语言催人奋进，令人反省，能引起人们思想上的共鸣。学生思想意识提高了，学习态度就会更端正，学习的积极性自然也会更高，早读效率就会更好。一个人的思想意识决定一个人的生活态度，同时也决定一个人的学习态度，所以，在思想上对进行教育，总会取得较好的效果。第3页,共11页，2024年2月25日，星期天是我要读！是我想读！是我必须读！懒惰的样子实在是很令自己讨厌，也令自己懊恼不已，我想做的事应该主动去做！做一个进攻型的人，读错了又怎样，做不了学霸还不能做读霸！第4页,共11页，2024年2月25日，星期天认真地读，大声地读，用心地读你读的不是愤怒，也不是寂寞，读出来的是白花花的分数啊！！！第5页,共11页，2024年2月25日，星期天二、合理安排早读时间1、早读辅导老师到位之前（7：20——7：30左右）可以大声朗读背诵前一天所学习的政、史、地知识点，并且自己要把握好时间，在这个时间段内一定要完成前一天遗留下来的需要记忆的东西。选一科，集中精力去读，请相信“集中击破各个知识点”是最有目的性最有针对性最有效率最记得住的方法！学生应该在进到教室后一两分钟内做一个简短的小计划：第6页,共11页，2024年2月25日，星期天1）、听从课代表的组织，按任课课代表布置的早读任务保质保量的完成任务；团结！认真！才是我们的力量！2）、有针对性的自己安排任务，要及时反思自己近段时间英语学习的不足，以查漏补缺3）、要求背诵的内容，多数是需要默写的！适时可以动笔！2、早读辅导老师到位之后（7：30—8：00左右）第7页,共11页，2024年2月25日，星期天3、分组检测早读效果可以根据实际情况1、听写2、抽查背诵3、老师指导最后10分钟内检查早读效果。第8页,共11页，2024年2月25日，星期天什么好处呢大声朗读的十大好处一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。二是能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。三是有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。四是有利于改变差生，大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。五是大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。第9页,共11页，2024年2月25日，星期天这可是个好习惯哦！六是大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。七是大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。九是大声读有利于其它学科的学习，如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。十是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来第10页,共11页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第11页,共11页，2024年2月25日，星期天