人教版道德与法治九年级下册学无止境课件.pptVIP

第六课我的毕业季;一、新课导入;浙江海宁76岁“爷爷大学生”邹伟敏进行了第5次研究生考试。

不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。

不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。

许振超只上过一年多的初中，可他凭借苦学苦练，成了码头上人人知晓的“许大拿”。

（2）摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？

心理学研究表明，人的脸部保持微笑的时候容易唤起愉快的记忆。

材料二许振超是一名普通的码头工人，但他勤奋好学，成了一名“桥吊专家”。

他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔斯电码。

一天，小李乘坐的大巴爆胎，乘客下车焦急等待。

（1）你如何评价小清的做法？

学习对于青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。

①依赖网络学习，拒绝学校教育②养成主动学习、合作学习的习惯③探索学习方法，合理利用网络资源④树立终身学习的观念，具备终身学习的能力

通过这节课的学习，我们知道了九年级学习的特点，正确认识了学习压力，掌握了应对学习压力的方法，提高了对学习的认识，知道了要树立起终身学习的理念；

（2）你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？

不如放慢脚步，在节假日，去参加实践劳动，看看外面的生活，大胆地让他们尝一下生活的酸甜苦辣，提前体验生活的艰辛，这些都是学习。

4．2018年初，两则新闻引发了社会关注。

上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。

在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。

材料二许振超是一名普通的码头工人，但他勤奋好学，成了一名“桥吊专家”。

回家后，他运用所学的知识反复做实验。;二、探索新知;二、探索新知;（一）总结梳理，坦然面对

阅读教材第67页第一个“探究与分享”。;二、探索新知;二、探索新知;九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，???一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。;方法与技能

缓解考试压力的几种方法

转移注意力。

不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。

保持身体放松。

当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，人的脸部保持微笑的时候容易唤起愉快的记忆。

自我暗示。

经常提醒自己，我能够做好。

保持适度紧张

考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。

……

;（二）养成学习的生活方式

阅读教材第68页“探究与分享”。

参考上图，列举几个类似的成语故事与同学分享。;二、探索新知;二、探索新知;人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对于青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。;二、探索新知;二、在实践中学习

我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。;（一）积极参加社会实践活动

阅读教材第70页“探究与分享”。

;二、探索新知;学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。;（二）养成主动学习、不断探索的习惯

探究与分享

摩尔斯是一位画家，一次坐轮船的旅行改变了他的人生……;教育部等部门于2016年发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

（1）你如何评价小清的做法？

（2）摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？

一、积极面对当下的学习

基于这样的一种认识和百折不挠的钻研精神，许振超入港30年，实现了年年有创新。

通过这节课的学习，我们知道了九年级学习的特点，正确认识了学习压力，掌握了应对学习压力的方法，提高了对学习的认识，知道了要树立起终身学习的理念；

也只有一定的文化素养才可以让你在工作中更有科学性和创造力，需要读书来完善自己。

学习对于青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。

D．没有作出正确的选择

B．网络可以让老年人生活得更精彩

阅读教材第66页“运用你的经验”。

——［南宋］陆游《冬夜读书示子聿》

读书治