教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精品（全国通用）.docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题

1.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

2.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

5.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

二.填空题

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题

1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

2.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

3.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

5.预测是测量之后要做的一步。（?）

6.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

四.连线题

1.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.简答题

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。

选择的理由：（??????）

六.综合题

1.比一比：从短到长依次排起来。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.D

二.填空题

1.纸带；棉线；小棒

2.0；相等；重复；数字

3.首尾；起；终

4.起点；终点

5.相同

6.相同

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

4.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。

六.综合题

1.1；3；2；5；4