原创力文档- 1、本文档共19页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;;;简介：本书是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理，如“事实性的知识先于技能”、“记忆是思考的残留物”、“我们在已知的环境中理解新的事物”、“儿童在学习方面更多的是相似而不是不同”、“教学技能可以通过练习而提高”等等。;作者简介;作者是美国弗吉尼亚大学心理学教授，此书是教育心理学著作。作者坦言，《为什么学生不喜欢上学？》有两个写作目标：一是告诉你学生的认知思维是如何运作的，二是阐明如何利用这些知识成为一个更好的教师。
“了解你的学生”是这本书内容的精髓。作者总结了十大认知原则、运用它们所需要的知识类型，以及他认为最重要的课堂启示。
;;;你喜欢上学么？如果你的回答是，喜欢。
我只有在心里大声的吐槽你一句：虚伪！
相信大部分人都会和都经历过这样的时期，一听到：该上学了，就开始头痛。想方设法不用去学校。
看到这本书《学生为什么不喜欢上学》，我释然了，原来我们都一样，不喜欢上学是本能。但是，一直到现在我依旧会羡慕那些以学习为乐的人们。
这本书作者丹尼尔·T.威林厄姆是美国心理学教授，重点研究了认知心理学在基础教育方面的应用。
书里就从认知心理学、神经科学这些非常专业的角度，通过数据、研究、实验，认真的分析了为什么大家都不喜欢上学。我也大概可以了解学霸的脑子、成长背景到底和我们有什么不一样？;;;;;;;;;;
文档评论（0）