部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷-精品（必刷）.docx

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（??）。

A.太麻烦了

B.有利于维护社区秩序

C.多管闲事

D.没什么作用

2.看见有人把被子晒在小区健身器材上，你赞同（??）的想法。

A.张彤：晒被子会影响大家锻炼，我向小区物业反映。

B.李丹：又不是我家晒的，少管闲事不惹麻烦。

C.刘曼：健身器材是公共的，谁都可以用，晒被子没关系。

3.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（??）

A.边读书边吃零食

B.保持安静

C.小声和同学讨论问题

4.谁的观点是错误的?（?）

A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常

B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大

C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。

5.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（??）。

A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障

B.良好的公共秩序需要人人参与

C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映

二.填空题(共6题，共20分)

1.文明是一种（???），其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。

2.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（???），毁坏（???），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（???）。

3.（?????）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。

4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（???）。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

5.（???）不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的（???）中。

6.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（???），并为他们提供力所能及的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（?）

2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（??）

3.绿色和平组织是国际性民间环境保护组织。（??）

4.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（??）

5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（??）

6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.简答题(共4题，共22分)

1.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？

2.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。

（???）?（???）（???）（???）

3.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。

（1）说一说你身边常见的不文明行为？

（2）遇到类似情况，你会怎么做？

（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？

4.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？

六.综合题(共1题，共4分)

1.（1）说说图中不文明的行为？

（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

二.填空题

1.自觉

2.公共资源；公共设施；触犯法律

3.公共秩序

4.力量

5.文明有礼；一言一行

6.合法权益；帮助

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。

2.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟

3.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；

（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；

（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。

4.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。

六.综合题

1.（1）插队行为是不文明行为；

（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们