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公益中学入学感言

学校组织的公益劳作让我从中学到很多，也得到了许多深入的为人处事的道理。

学校把社会作为施行的场所，让我们参加社会，在公益劳作的施行中有所启发。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳作中寻找能使我们受到教育，有所心得的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。

这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。

我们还帮助敬老院的职工一起清扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。

而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳作是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳作是忘我的劳作，也是培养我们关怀公共事业热情的。

参加公益劳作的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳作，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不够。

也让我亲身体会到了劳作的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确熟悉自己。

而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳作〞也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳作，关于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

让我们亲身体会到了劳作的艰辛和劳作穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳作和不劳而获的思想的腐蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳作也同样强化了我们的劳作观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

公益劳作同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的公益劳作让我懂得了公益劳作不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。

而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳作，因为那是我们中同学的劳作态度的一个特征。不记报酬也是我们中同学劳作态度的一个特征。

我们讲的公益劳作，就是以不记报酬为前提的；那是依据以公共利益而劳作；我们必必需为公共利益而劳作，自觉要求进行劳作。积极参加公益劳作是为社会尽力，是热爱劳作的表现。

社区施行活动提升了我们的社会施行能力。引导了我们接触、了解社会，强化我们的社会责任感和社会适应能力。

而学校组织的劳作，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，关于我们这些出生牛犊的中同学们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们马上面临的困难。关于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

入学后

不知不觉，初中开学已过了一个星期.

在这五天里，我逐渐熟悉一些新同学，也熟悉了各科老师，我慢慢适应紧张的初中生活了

当一名初中生，愉快的小同学活已经成为快乐的回忆.相处六年的同学也成了难忘的记忆.

虽然刚进入初中，我就感觉与小学大不相同，一天有五、六种课，书包很重，老师基本上是一节课学完一课内容，上课时间也有很大差别。

上了初中，就表示一个新的开始，逐渐进入紧张的学习生活，刚开学，我就发现我变了，不像原来乱吵乱闹了，举止像一名中同学了。克服自己睡懒觉的习惯了。

我发现，我们初一四班比我们原来的班级好多了，说话的很少，即使是自习也安宁静静的，有时发出一点声音也很快消失了。上课时，大部分同学都踊跃发言，有时回答的答案非常新颖，都超出老师的想象，让老师为我们而鼓掌，我们真的长大了。

各位领导、各位爱心经理，各位老师、同学们，大家好！

首先请同意我代表通许县志愿者公益助学中心全体成员：

衷心感谢今天参加大会的各级领导和各位商家，是你们的爱心让我们聚集到一起，是你们的爱心让我们助学中心有了动力、压力和方向，是你们的到来赋予今天的大会以特别的含义。再次感谢你们！

救孤济困是中华民族的传统美德，奉献爱心、扶助孤困同学是我们通许爱心人的光荣和责任。

通许志愿者公益助学中心，筹备于今年的6月初，在教育局领导们的真诚关怀下，现在已正式批准成立，在成立后的短短二十多个日子里，我们通过走访门店，呼吁企业，动员社会等措施，展开了多种公益助学活动。先后组织、参加了通许县特别教育学校义诊会，四所楼中心小学白血病同学捐款会，实验小学捐资助学会等多种活动。这一系列的活动引起了社会的激烈共鸣和广泛的群众关注，社会各界给予了大力的支持和高度的评价。

我们公益助学中心只是做了一点点，而整个社会却给我们的很多很多，我们将与社会所有拥有爱心的人共同努力，以关爱孤困同学，弘扬社会正气为已任，在构建和谐社会