县家庭教育基本情况调研报告.doc

县家庭教育基本状况调研报告

县家庭教育基本状况调研报告

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，为全面了解我县家庭教育工作基本状况，促进我县家庭教育工作实现新发展，县妇联对我县家庭教育深入调研，现将主要状况汇报如下：

1、强化宣扬，营造合格氛围。

要通过媒体大力宣扬家庭教育理念，使家长熟悉到教育孩子不仅仅是学校的事，更是家长的`事，必需要家长掌握科学教子方法，与学校积极配合，共同努力才能教育好孩子。

2、强化建设，强化服务能力。

重视家长学校队伍的建设与培训，建设一支业务强、热心家庭教育工作的师资队伍。形成一套合适本地的家长学校工作方法，实现资源共享，提升家长学校的针对性、有用性、系统性。强化家长学校的服务能力。

3、强化投入，促进家长学校良性运作。

一是建议政府加大对家长学校的资金投入，把家长学校经费作为专项经费纳进财政预算，并确保逐年增长，县财政可采纳按生均标准拔给家长学校经费，确保家长学矫正常运转。

二是推行有偿教学，同意家长学校收取一定的费用，通过政府拔一点款、家长交一点费、学校出一点〞来解决经费问题。

4、强化指导，完善管理机制。

为促进家长学校的健康、继续发展，要建立和完善统一的管理办法。一是明确机制。规范家长学校工作，提出切实可行的办学实施办法，进一步规范家长学校管理。二是考核评估。要把家长学校工作纳进学校德育评估体系，对家长学校管理进行科学的评价。三是建立动态激励机制。建立家长学校使命考核奖惩制度。

关于社区基本状况调研报告

关于社区基本状况调研报告

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一、xx新型社区基本状况

xx社区位于孟庄镇西北部，南临华南城商贸会展中心，西临南龙湖宜居健康教育城，东接郑州航空港经济综合试验区，北靠大郑州，双湖大道横穿东西，区位优势显然，交通十分便利，发展潜力、空间庞大。xx村共有7个村民组，村民380户1700人，拥有耕地1927亩，林地670亩，农民居住用地279亩。

二、xx新型社区建设总体思路、基本原则

孟庄镇政府认真落实落实河南省、XX市、XX市关于新型城镇化的总体布暑，立足该村实际，以新型城镇化为引领，以现代产业体系构建为支撑，以坚持依靠群众推动工作落实为确保，以新型社区建设为抓手，坚持走“两不三新〞的“三化协调〞发展道路。

在xx社区规划、拆迁、建设、管理、服务和产业培育过程中，充分利用社区建设优惠政策，最大限度发挥原村庄集体建设用地效益，按照“政府主导、群众自愿、企业参加、市场运作〞和“以人为本、和谐拆迁、合理补偿、无偿安排〞的原则，真正让群众拿集体建设用地土地使用证换取国有建设用地房屋产权证，在原村庄集体居住用地上，高标准规划，高质量建设、高形象展示、高效益管理，投资6.5亿元，建设了七层电梯洋房26栋，总建筑面积32.3万平方米，可入住1.2万人。

三、xx新型社区显著成效

随着xx新型社区建成并投入使用，xx村群众的顺利回迁，围绕“产业为基、就业为本、效益为先、生态为纲〞，真正实现了农民向市民、村民向居民、村委向居委的转变，老百姓的生活正在发生着巨变。

(一)农民收入多元化

xx新型社区项目不仅确保居民继续享受农机购置补贴、良种补贴、粮食直补、农业综合补贴和退耕还林补贴等政策补贴，还进一步拓宽群众增收渠道，确保群众收入达到最大化。

首先固定资产的增加。依据被拆迁户的房屋价值执行货币补偿，并对符合安排条件的村民每人无偿分配50平方米安排房，基本实现户均两套住房,实现了“一家分配两套房，户户都有出租房〞，按照“一个社区一个企业、一个家庭两人就业〞的要求，全村共有劳作力650人，实现就地就近就业80人，从事服务业、商贸物流业，年平均工资收入20000元，最高者工资收入60000元。最后集体性收入增加。在社区建设中建设安排房面积10%的商业房作为村集体资产，xx村的集体商业房约有8000平方米，近期为了培育市场，集体商业房优惠出租，收入为200万元，将来预期收入达400万元，集体收益用来支付物业管理费用、水费、居民养老保险、居民医保等。

(二)生活水平城市化

通过社区建设，真正的是使群众过上了“城里人〞的生活。一是告辞旧院落，生活质量城市化。彻底告辞了“井屋起晨烟〞的日子，现在群众居住在三室两厅，自来水、电、天然气、有线电视、光纤一应俱全，数字电视、电脑普及率达到百分之百。二是告辞旧生活，消费观念城市化。彻底告辞了“家有余粮心不慌〞的消费方式，现在每年都有60人次外出旅游，有160人，参加健身锻炼、定期体检，有20人，为子女报名参加了舞蹈班、钢琴班、绘画班等。

(三)居住环境优美化