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一年级上册语文课件4、(四

季)

•教学目标

•教学重点

•教学难点

目录•教学过程

01教学目标

认识本课生字，会写课后的字。

识字目标

本课要求认识生字包括“春、夏、秋、

冬、风、雨、雷、电”等，这些生字

在日常生活中较为常见，学生可以结

合实际情境进行记忆和理解。

写字目标

本课要求会写的字包括“春、冬、风、

雪、花、草、雨、雷”等，这些字的

笔画较为简单，学生可以通过练习逐

步掌握正确的书写方法和顺序。

正确、流利地朗读课文，背诵课文。

朗读目标

学生可以正确地朗读课文，不出

现错别字和停顿错误，同时能够

流利地朗读课文，表现出对课文

的理解和情感。

背诵目标

学生可以通过多次朗读和讲解，

逐步理解课文内容，最终能够熟

练地背诵课文，加深对四季特点

的理解和感受。

理解课文内容，了解四季的特点，感受四季的美丽。

理解目标

学生可以通过课文的描述和老师的讲解，理解四季的特点和四季之美，例如春

天的嫩芽和新绿、夏天的炎热和蝉鸣、秋天的丰收和落叶、冬天的寒冷和雪景

等。

感受目标

学生可以通过对四季的观察和体验，感受到四季的变化和美丽，例如春天的温

暖和生机、夏天的热烈和激情、秋天的丰收和喜悦、冬天的宁静和洁白等。

02教学重点

掌握本课的生字和词语。

掌握本课8个生字，包括“春、夏、秋、冬、风、霜、雪、花”等词语，能够正确书

写。

掌握本课出现的多音字，如“风、霜、雪”等，能够根据不同的读音辨析其含义。

理解本课出现的形容词和动词的含义和使用方法。

正确、流利地朗读课文，背诵课文。

01

带领学生反复朗读课文，纠正发

音和语调，使其逐渐熟悉课文的

节奏和语感。

02

通过多次朗读和理解，使