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能力的概念与种类
能力，是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征，如逻辑思维能力、观察能力、人际交往能力等……
一般能力的概念一般能力，是指大多数活动所共同需要的能力，它保证人们有效地认识世界，也称智力。
一般能力包括感知能力、记忆力、想象力、思维能力、注意力等，主要以抽象概括能力为核心。
特殊能力指为某项专门活动所必需的能力，又称专门能力。
一方面，当一般能力运用到特殊活动中时，就能成为特殊能力的重要组成部分；另一方面，特殊能力的发展又能促进一般能力的发展。一般能力与特殊能力共同作用
模仿能力，是指仿效他人的举止行为而引起的与之相类似活动的能力。
创造能力，是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。
模仿能力与创造能力的关系模仿能力和创造能力是互相联系的。任何具有创造性的活动都不是完全依靠创造能力完成的，也不能仅凭新奇的想法或观点就能产生创造性的成果，创造能力是在模仿能力的基础上发展起来的。就其独特性而言，模仿是学习的基础，创造是人成功地完成任务及适应不断变化的新环境的必备条件。因此，培养人的创造能力首先必须学习、模仿、再造，然后加入新奇的思想观点进行创造，推动新事物的产生和发展。
认识能力是学习、研究、理解、概括和分析的能力，是人们了解客观事物，发现其内在规律和特点所必备的一种能力。
操作能力就是操纵、制作和运动的能力，如平常所说的动手能力、体育运动能力等。
社交能力是人们在社会交往活动中表现出来的能力。
他认为智能的内涵是多元的，由9种相对独立的智力成分所构成，包括言语-语言智力、音乐-节奏智力、逻辑-数理智力、视觉-空间智力、身体-动觉智力、自知-自省智力、交往-交流智力、自然观察智力、存在智力。加德纳(Gardner)的多元智能理论
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