2022年安徽省六安市晨光学校高二数学文期末试题含解析.docx

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2022年安徽省六安市晨光学校高二数学文期末试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.设是奇函数的导函数,,当时,

则使得成立x的取值范围是(???)

A.(-1,0)∪(0,1)B.(-∞,-1)∪(1,+∞)

C.(-1,0)∪(1,+∞)D.(-∞,-1)∪(0,1)

参考答案:

C

2.一个正方体的展开图如图所示,A、B、C、D为原正方体的顶点,则在原来的正方体中(?)

A.AB∥CD??B.AB与CD相交???C.AB⊥CD?????D.AB与CD所成的角为60°

参考答案:

D

3.设,若的最小值为(?)

?

?A.?8???????B.?4???????C.1??????D.

参考答案:

B

4.在棱长为2的正方体中,点为底面的中心,在正方体内随机取一点,则点到点的距离大于1的概率为(??)

A.??????????????????B.???????????????C.??????D.

参考答案:

B

5.在等差数列{an}中,a1+a4+a7=45,a2+a5+a8=29,则a3+a6+a9=()

A.22 B.20 C.18 D.13

参考答案:

D

【考点】等差数列的性质.

【分析】由等差数列的性质可得a4=15,a5=,进而可得a6=,而所求=3a6,计算可得.

【解答】解:由等差数列的性质可得a1+a4+a7=3a4=45,

a2+a5+a8=3a5=29,解之可得a4=15,a5=,

故a6=a5+(a5﹣a4)=

故a3+a6+a9=3a6=13

故选D

6.曲线的极坐标方程化为直角坐标方程为(????)

A???????????B?

C???????????D

参考答案:

B

7.已知点(3,1)和(4,6)在直线3x﹣2y+a=0的两侧,则a的取值范围是()

A.a>0 B.a<﹣7 C.﹣7<a<0 D.a>0或a<﹣7

参考答案:

C

【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.

【分析】根据二元一次不等式组表示平面区域,以及(3,1)和(4,6)在直线两侧,建立不等式即可求解.

【解答】解:∵点(3,1)和(4,6)在直线3x﹣2y+a=0的两侧,

∴两点对应坐标对应式子3x﹣2y+a的符号相反,

即(9﹣2+a)(12﹣12+a)<0,

即a(a+7)<0,

∴﹣7<a<0,

即实数a的取值范围是﹣7<a<0,

故选:C.

【点评】本题主要考查二元一次不等式表示平面区域,利用点在直线的两侧得对应式子符号相反是解决本题的关键.

8.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点(???)

A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度

C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度

参考答案:

D

【分析】

通过变形,通过“左加右减”即可得到答案.

【详解】根据题意,故只需把函数的图象

上所有的点向右平移个单位长度可得到函数的图象,故答案为D.

【点睛】本题主要考查三角函数的平移变换,难度不大.

9.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若a?cosA=bcosB,则△ABC的形状为(????)

A.等腰三角形 B.直角三角形

C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形

参考答案:

C

【考点】三角形的形状判断.

【专题】解三角形.

【分析】利用正弦定理由a?cosA=bcosB可得sinAcosA=sinBcosB,再利用二倍角的正弦即可判断△ABC的形状.

【解答】解:在△ABC中,∵a?cosA=bcosB,

∴由正弦定理得:sinAcosA=sinBcosB,

即sin2A=sin2B,

∴2A=2B或2A=π﹣2B,

∴A=B或A+B=,

∴△ABC的形状为等腰三角形或直角三角形.

故选:C.

【点评】标题考查三角形的形状判断,考查正弦定理与二倍角的正弦的应用,属于中档题.

10.若两条直线ax+2y﹣1=0与3x﹣6y﹣1=0垂直,则a的值为()

A.4 B.﹣4 C.1 D.﹣1

参考答案:

A

【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系.

【分析】利用两条直线相互垂直的充要条件即可得出.

【解答】解:∵两条直线ax+2y﹣1=0与3x﹣6y﹣1=0垂直,∴=﹣1,解得a=4.

故选:A.

【点评】本题考查了两条直线相互垂直的充要条件,考查推理能力与计算能力,属于基础题.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知直线b∥平面α,平面α∥平面β,则直线b与β的位置关系为???????.

参考答案:

平行或在平面内

【考点】空间中直线与平面

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