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2024年健康技能活动方案
健康技能活动方案1
一、指导目标:
1、本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动,使幼儿不断正确认识自我,增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力;学会相互关怀、团结合作;能够勇往直前、分享快乐;
培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。
2、针对个别留守儿童,给予科学有效的心理辅导,通过沙盘游戏等心理辅导活动,使他们
尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
3、要以面向全园幼儿为主,个别辅导为辅,让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂,在
课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。
4、对全园教师进行团体心理辅导活动,减轻教师来自各方面的压力,关爱自我,分享快乐!
二、具体工作:
1、加强高素质教师群体的培养;
2、为了更好的上好心理健康教育课,多与各班老师交流,分享;
3、实施心理健康教育课,以面向全体幼儿为主,个别辅导为辅。
4、做好心联小屋的`工作、幼儿园博客的更新、家长培训工作,为孩子的身心健康做出努力。
三、具体实施:
1、教师方面:
(1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。
(2)、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案,并请各班的老师随
堂听课。
2、幼儿方面:
(1)、教会幼儿掌握几种让心情变好的方法。
(2)、让幼儿随时有表达和宣泄自己情感的地方。
(3)、让幼儿通过心理活动的开展,能够认识自我,改变错误行为,不断成长、快乐分享。
3、家长方面:
与家长多沟通;为全园家长组织一次培训。(听专家讲座的形式)
健康技能活动方案2
按照国家和省的总体安排,我市将在全市范围内开展妇幼健康技能竞赛,以激励广大妇幼健康服务战线工作人员积极钻研业务、岗位练兵,从而提高理论水平和操作技能,展现妇幼健康服
务系统勤于学习、业务精湛、爱岗敬业、积极向上的精神风貌和良好社会形象。
一、组织机构
竞赛成立组委会,由市卫生局局长担任组委会主任,市公立医院管理委员会办公室主任、市人口和计划生育局副局长、市总工会副主席、市妇女联合会副主席担任组委会副主任,市妇幼保
健院、市人民医院、市中医医院、市计划生育服务指导站等医疗保健机构主要负责人为成员。
竞赛组委会办公室设在市卫生局公共卫生股,由公共卫生股股长兼任办公室主任、市妇幼保
健院副院长兼任办公室副主任,具体负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作。
成立专家组,负责题库建设、竞赛命题、问题解答、竞赛评判等工作。
二、竞赛内容
竞赛设“围产保健”、“儿童保健”、“妇女保健”、“计划生育技术服务”4个项目。竞赛内容结合日常实际工作,以基础、基本、技能为重点,包括相关政策规范、基础专业知识和技
术操作技能三个方面(竞赛内容附件1)。
三、参赛对象
各级各类医疗保健机构(包括各乡镇卫生院、中心卫生院、社区卫生服务中心、市直医疗卫
生单位、民营医院)和计划生育技术服务机构的妇幼健康专业技术人员,各参赛单位先在本单位中组织内部比赛,形成全员参与此次妇幼健康岗位练兵和技能竞赛活动的氛围,将比赛成绩优秀的专业技术人员推荐到市竞赛组委会,市直医疗保健机构至少推荐3名人员、民营医院至少推荐2名人员、各中心卫生院、社区卫生服务中心及计划生育技术服务机构至少推荐1名人员参
加市妇幼健康技能竞赛。
四、竞赛形式
竞赛包括综合笔试、操作技能竞赛和知识竞答3部分。7月20日前,我市通过初赛分别选拔出基层医疗卫生机构、市直医疗卫生机构各1名参赛人员(包括围产保健、儿童保健、妇女
保健和计划生育技术服务4个项目各1名)参加市级决赛。
五、竞赛命题
本着以赛促学、以赛促练、以赛促能,全面提升我市妇幼健康服务质量和水平目的,本着公平、公正、保密的原则,竞赛命题主要在《20xx年度省妇幼保健技能竞赛练兵题库》中产生,
适当增加“竞赛内容”范围内练兵题库中未涉及的部分内容。
六、奖项设置
本次初赛,设妇幼健康技能竞赛个人奖,对获奖者给予表彰奖励。
4个竞赛项目的‘个人决赛成绩第1名为个人一等奖(4名)、第2名为个人二等奖(4名);
个人决赛成绩第3-4名为个人三等奖(8名)。
七、工作要求
(一)高度重视。
各单位要高度重视,精心组织,扎实开展妇幼健康服务岗位练兵、技能竞赛活动,以赛促学、以赛促练、以赛促能。要按照本实施方案的要求,结合实际,成立本单位竞赛组织机构,制订本
单位竞赛方案,确保组织到位、人财物到位、工作到位,确保竞赛活动顺利进行。
(二)全员练兵,
各单位要充分认识开展妇幼健康技能竞赛的重要意义,以技能竞赛为抓手,开展全员岗位练
兵活动,并自下而上逐级开赛,切实提高妇幼健康服务水平和质量。
(三)报名时间。
各单位于7月12日前务必将盖章后的参赛人员名单(附件2
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