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12篇

教学目标：

1、了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作

的辛苦。

2、学看送货单，尝试按送货单的内容送货。

3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学准备：

各种送货员的照片和关于送水员送水的录像。

房子、送货车、货品。

教学过程：

一、观察送水员的劳动

1、观看送水录像，了解送水员如何搬水、蹬车、抬水上楼梯

把水送到教室。

2、谈论送水员为我们做哪些事。

小结：送水员的本领真大呀，他们的工作是搬水，有蹬车，最

后还把水抬到目的地。

二、了解其他送水员的工作。

送牛奶

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1、照片上的人在干什么，你见过送牛奶的人吗？

2、为什么这么早就要送来呢？

小结：送牛奶的人可真辛苦，为了让我们喝到新鲜的牛奶，

早早就送来牛奶了。

送快餐

1、这是送什么东西的送货员？

2、送过来的快餐怎么还会热热的？

小结：送快餐的人想的真周到，为了让大家吃到热乎乎的饭

菜，在送货途中把饭菜保温。

三、体验小小送货员的工作

（一）、提供三种颜色的房子和送货单，幼儿尝试送货。

1、理解送货单上的图示，知道送货单有什么用，怎么样看送

货单。

需要什么货物、需要多少货物、送到几排几座（用数数、序数

这个经验来解决这个问题）

2、每组一个篮子，篮子里有送货单，按照送货单去取货，并

送到相应的地方。

（二）师生共同验证是否把货物送到了相应的房间，正确者

在送货单上盖上红印，表示完成任务。

活动延伸：

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开展游戏送货公司，利用幼儿园的资源，和其他班级合作游

戏，根据其他班级幼儿，教师的订货任务，制作并送货。

教学反思：

活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了

各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。

在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了

解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行

业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的

话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及

懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的

情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活

动的引导者、支持者和合作者。

幼儿园中班社会的教案与反思（精选篇9）

活动目标

1.学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。

2.理解寒风中仍在工作的人的辛苦，萌发对他们的崇敬之情。

3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4.乐于探索、交流与分享。

活动准备

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1.幼儿有对寒冷天气的较为深刻的体验。

2.邀请具有特殊职业的家长来班级做客。

3.红花若干，冬日街道的视频若干。

4.幼儿学习资源6第6-7页。

5.教师教学资源：寒风中的人。

活动过程

1.教师请出几位特殊客人：交警、环卫工人、邮递员。请幼儿

猜一猜他们是做什么工作的。

2.幼儿现场采访客人，了解他们的工作内容。

(1)抛出问题：在寒冷的冬天，交警叔叔、环卫工爷爷和邮递

员阿姨是怎样工作的?

(2)鼓励幼儿扮演小记者，现场采访交警，环卫工人和邮递员，

了解他们工作的各方面。如：警察叔叔这么冷的天你站在外面不

冷吗?你们每天都干什么?在外面寒风中要待多长时间?

(3)引导幼儿交流采访的收获，并用简单的符号标在调查表中。

(4)结合提问和幼儿的记录，教师小结、他们都是在寒风中工

作的人，非常辛苦也非常了不起。

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