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踢毽子的活动方案8篇

踢毽子的活动方案篇1

一、引导思想

柳枝间春风拂动，大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本，培养全面和谐发展的人，使学生参加体育活动享受生命的脉动，享受健康的欢快。培养健康的审美情趣和良好的运动技能，让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养，培养他们坚强的意志，努力探求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的发展，呈现足民中学的发展成绩。

二、活动主题

跳动的青春

三、参加对象

全校学生

四、分组情况

全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组

五、活动时间。

5月4日下午

六、活动地方

操场

七、竞赛项目

1、跳绳

1）小绳全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。时间1分钟。（双脚起跳）

2）大绳

①全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。

②10人跳大绳。每班选5男5女，2名摇绳同学参加。时间2分钟。

2、踢毽子

全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。时间1分钟。

（全部参赛器材班级自备）

八、设奖情况

1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、集体奖

1）设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖，每组取1名。

2）设团体总分奖（小绳、大绳、踢毽子总平均分），每组取2名。

3、精神文明奖。每组取1名。

条件：服装整齐听从指挥集合快速气派激扬文明有序

团结向上意志坚强卫生乾净精神阳光

4、组织奖。每组取1名

听从指挥组织有力协调全都

九、组织布置

活动总指挥：王忠裁判长：吕福副总指挥：李晶缘裁进行：吕福

判员：

十、会序

1、开幕式：领导讲话。

2、裁判长宣布竞赛规定。

3、竞赛开始。

4、闭幕总结。

十一、活动要求

1、各班接到活动方案后，赶忙组织同学进行准备，并进行训练。

2、保证活动、竞赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。

3、加强美德教育。

各班要高度重视这项活动。充分认得活动是对学生进行道德教育的`最佳契机，高度认得道德教育在活动中发挥的良好效果，树立捉住一切有利时机提升学生道德素养的意识。

1）召开活动动员会。对学生进行酷爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的酷爱。本次活动要求全员参加，每个人的表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体，如何为班级争光。

2）教育学生克服困难。无论是竞赛还是训练都需要有良好的体质和技能，同时还不能影响学习。这会遇到很多困难，我们要鼓舞学生擅长分析问题，用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志，不怕训练中困难，乐观迎战，把战胜困难作为享受。

3）教育学生团结互助。集体活动不但需要同学们有良好的技能，同时也需要全体同学心往一处使，劲往一处用。在训练的过程中要相互帮忙，有本领的帮忙本领差的，大家共同进步，不要相互埋怨。同时参加竞赛要准备器材，有的同学家庭困难，要发动同学们乐观帮忙。让全班同学感受全班团结和谐，共同进步的喜悦与幸福。

4）教育学生文明参赛。竞赛不但要比技能、比体质，更要比文明，比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明竞赛。敬重裁判、敬重对手和队员。

我们要提高认得，以活动为载体开展生动的道德教育活动，为学生的健康、欢快成长奠定基础。

踢毽子的活动方案篇2

一、引导思想

通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动，培养学生广泛的兴趣和喜好，加强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳全面发展。

二、活动时间：报名时间：１０月２６日

竞赛时间：１０月２７—２８日下午

三、活动内容：

培养学生各种良好的素养，增长知识，增长才略，使学生的个性特长得到充分的发展。学校依据学生年龄特点，决议在全校学生中开展“秋季1分钟跳绳、踢毽子竞赛”。

四、竞赛形式：跳绳、踢毽子竞赛内容分为两大类：

第一类是普及性的活动，即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的乐观性，使大家都活动起来。

第二类是竞赛活动。各班在活动的基础上，选择优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子竞赛。

五、组织领导：组长：车延良裁判：体音组高班级学生

四、竞赛布置

1、竞赛以班级为单位，设跳绳、踢毽子二个项目

2、跳绳竞赛以一分钟为时限，任意形式进行。方法是：1、每次竞赛每人试跳一次。2、竞赛时，一人跳两人记数。

3、踢毽子竞赛以个数为单位，一次试踢的机会，踢两次累计总数。方法是：1、竞赛开始后，毽子触及地面为失误，如毽子踢起高度达不到腰部，则不计数；2、每次竞赛每人试踢一次。3、竞赛时一人踢两人记数。

五、评比规定

1、参加竞赛人员数：（每个班级）

跳绳：男１０人，女１０人

踢毽子：男１０人，女１０人

说明：两项可重复报名

2、参赛班级为全校全部班级，１—６班级组

3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。

踢毽子的