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四年级第一学期学习评价
数学
一、精心挑,仔细选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.只有一组对边平行的四边形叫做()。
A正方形 B.平行四边形 C.梯形
【答案】C
【解析】
【分析】根据正方形、平行四边形、梯形的特点进行选择即可。
【详解】A.正方形的两组对边分别互相平行,相邻的两条边相互垂直,四条边都相等,四个角都是直角;
B.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;
C.只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握正方形、平行四边形、梯形的特点是解答此题的关键。
2.一个除法算式中,被除数除以5,要使商不变,除数要()。
A.减去5 B.乘5 C.除以5
【答案】C
【解析】
【分析】商不变的规律:被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。
【详解】根据商不变的规律可知:一个除法算式中,被除数除以5,要使商不变,除数要除以5。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握商不变的规律是解答本题的关键。
3.下面三个数中,读出两个“0”的数是()。
A.707070 B.770007 C.700707
【答案】C
【解析】
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位上有一个或连续几个0,都只读一个零。
【详解】A.707070读作七十万七千零七十,读了一个0;???????
B.770007读作七十七万零七,读了一个0;????????
C.700707读作七十万零七百零七,读了两个0。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
4.三个相等的角组成一个平角,这三个角一定都是()。
A.锐角 B.直角 C.钝角
【答案】A
【解析】
【分析】180度的角叫做平角,小于90度的角叫做锐角,再据题意即可求出每个角的度数,从而即可判断这个角的形状。
【详解】180°÷3=60°,60°的角是锐角。
故答案为:A
5.丁丁感冒了,他吃完药要赶快休息,且需做的事情有:倒开水1分钟,拿药2分钟,等开水变温9分钟,量体温5分钟,吃药1分钟。他做完这些事情,最短要()分钟。
A.13 B.11 C.10
【答案】B
【解析】
【分析】要想使所用时间最短,能同时做的事尽量同时做,先倒开水1分钟,在开水变凉(9分钟)的同时,拿药、量体温,最后再吃药(1分钟),最后把所用的1分钟、9分钟、1分钟相加,即可解答。
【详解】1+9+1
=10+1
=11(分钟)
故答案为:B
【点睛】解答此类题,要想使时间最短,尽量把能同时做的事同时做。
二、细推敲,做判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
6.250×60的积的末尾有两个0。()
【答案】×
【解析】
【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位与三位数相乘;接着两位数的十位与三位数相乘,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可,依此计算出250×60的积再判断。
【详解】250×60=15000
因此250×60的积的末尾有3个0。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
7.两条平行线之间的距离处处相等。()
【答案】√
【解析】
【分析】在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;连接两条平行线之间的垂线段是这两条平行线之间的距离,依此判断。
【详解】两条平行线间的所有垂线段都相等,因此两条平行线之间的距离处处相等。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握平行与垂直的特点是解答此题的关键。
8.两条直线在同一平面内不是平行就是垂直。()
【答案】×
【解析】
【详解】同一平面内两条直线的位置关系只有两种,即平行和相交,垂直只是相交中的一种特殊情况;
所以原题说法错误。
故答案为:×
9.平行四边形具有稳定,不易变形的特性。()
【答案】×
【解析】
【分析】由平行四边形的特性可知,平行四边形具有不稳定性,所以容易变形。
【详解】因为平行四边形具有不稳定性,所以容易变形;所以判断错误。
【点睛】此题主要考查平行四边形的特性。
10.要使□25÷45的商是两位数,□里最小能填5。()
【答案】√
【解析】
【分析】要使商是两位数,那么被除数的前两位组成的数字就要大于或者等于45,由此求出最小的数字。
【详解】要使商是两位数,即□2≥45,则□的数字能填5、6、7、8、9,最小能填5;原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】三位数除以两位数,被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小,组成的数字比除数大或相等,商就是两位数,比除数小,商就是一位数。
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