25、 5-6岁 《国外生活-千层百味》.pptx

;这个东西有很多层，

像大楼一样

第一层有生菜、

第二层有肉、

第三层有西红柿...

（打一种食物）;小朋友们喜欢吃什么类型的汉堡呢？

今天的小视频里发生了一件特别神奇的事情，

接下来和老师一起看看这个视频里发生了什么吧！;小朋友们，通过刚才的视频，

你们有没有观察到那些特别的地方呢？

观察到汉堡有哪些特点呢

（互动环节，呼吁孩子们不要浪费粮食!）

;今天我们来做一个小小工程师

做一个属于自己的汉堡大楼

小朋友们希望自己的汉堡大楼里有什么呢？

;视觉形象·造型;大楼这么高

小朋友们想想办法，怎么样才能把食物放在上边盖大楼呢？

;视觉形象·细节;视觉形象·细节;知识和技能：

1.学会认识汉堡的形状特征

2.感知汉堡的叠加

3.学会观察汉堡的细节并表现出来

过程和方法：

1.观察汉堡的形状特征，用马克笔来表现汉堡每一层的叠加

2.学会马克笔来增加汉堡夹层蔬菜水果的细节

3.学会用记号笔/马克笔等材料增加画面故事感

情感态度和价值观：

1.让孩子们意识到健康饮食，少吃高热量低营养的食物

2.不要浪费食物