部编版五年级语文下册第一单元核心素养分层学习任务单.docx

【新课标】五语下核心素养分层学习任务单（含答案）

1.古诗三首

一、单元阅读主题：童年往事

二、单元语文要素：体会课文表达思想感情。。

三、本课素养目标：

文化自信：在古诗词学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。

语言运用：借助注释理解诗句意思，想象诗词中描写的景色，体会诗人情感和古诗词的语言之美。

思维能力：能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。

审美创造：体会诗人表达的情感，领略诗词的意境，培养想象力和创新思维能力。

教学重点和难点：

1.理解诗句，想象画面，体会诗中蕴含的乐趣。

2.能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分积累与运用一（基础性学习单）

一.看拼音，写词语。

báizhòuyúntiángònggēngzhīzhìzǐsāngshù

yínzhēngyùqìngshuǐmǎnbēijìnhányīchūnxiǎo

fúxiǎo时分，农民才忙完cánsāng之事,就又去田间开始劳作了，zhòuyè不停。正所谓“一分gēngyún,一分收获”。

二．用“”给加点字选择正确读音。

白昼（zhòuzòu）稚子（zhìzìzizǐ)供耕织（gònggōng）

银钲（zhēngzhèng）玉磬（qìngxìng）水满陂（bēipēi）

提供(gōnggòng)桑田（sāngshāng）浸寒漪（yīyǐ）

绩麻(jījì)杂兴（xīngxìng）横牛背(hénghèng)

三、看图写诗句。

图1:。

图2:。

四、选择正确的答案。

1.下列加点字读音全部正确的一项是(??)

A.绩麻(jì)杂兴(xìng)B.玉磬(xìng)水满陂(pō)

C.稚子(zhì)浸寒漪(yī)D.银钲(zhèng)横牛背(héng)

2.下列加点字的读音与其他三项不同的是(?)

A.供奉B.供桌C.提供D.供耕织

3.下列词语书写完全正确的一组是()

A.富挠燃烧B.春晓围饶

C.浇水环绕D.缠挠烧饭

4.给加点字选择正确的解释。

(1)也傍桑阴学种瓜(??)A.傍晚B.靠近C.临近

(2)稚子金盆脱晓冰()A.知道B.使人知道C.天刚亮的时候

(3)童孙未解供耕织()A.理解,懂得B.分开C.解释

(4)四时田园杂兴()A.复杂的心情B.杂乱的兴致C.随兴而写的诗

(5)昼出耘田夜绩麻()A.把麻搓成线B.做衣服C.卖麻挣钱

(6)短笛无腔信口吹()A.相信B.随口C.说谎

5.下列加点字与“短笛无腔信口吹”中“信”的意思相同的是(??)

A.信口开河B.杳无音信C.信誓旦旦D.取信于民

6.下列加点字和“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”意思相同的一项是(C)

A.傍晚B.傍午C.依山傍水D.傍人门户

7.下列诗句中加点字词解释有误的一项是(??)

A.短笛无腔信口吹(随口)B.昼出耘田夜绩麻(把麻搓成线)

C.稚子金盆脱晓冰(脱掉)D.山衔落日浸寒漪(水中的波纹)

8.下列诗句不是描绘儿童生活的是(??)

A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

C.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。D.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

9.与“山衔落日浸寒漪”使用的修辞手法相同的诗句是(??)

A.飞流直下三千尺B.露似真珠月似弓

C.梅雪争春未肯降D.横看成岭侧成峰

10.下面诗句不是描绘儿童生活的是(??)

A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

C.乡村四月闲人少，才了蚕桑