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古诗二首;画面让我想起了一首诗……;画面让我想起了一首诗……;知诗人;朗读要求:
1、组长领读本课生字并组词;
2、借助注释,联系诗句,同桌之间互相说一说诗句的意思。;yǒng
咏;yǒng
咏柳;妆;?;裁剪;丝绦;咏;;似;裁;碧;;;剪;丝;咏柳;咏柳
贺知章
碧玉/妆成/一树高,;万条垂下绿丝绦。;;万条:无数条。;不知细叶谁裁出,;《咏柳》描绘的是什么景色?表现了春天的什么特点?;《咏柳》表达了作者对柳树、春天和大自然的喜爱之情。;《咏柳》是通过对的描写,表达了诗人对、的喜爱和对大自然的之情。;收集描写春天的古诗、童谣,读一读,感受春天的美丽。;板书
咏柳
贺知章
柳叶碧玉
柳条绿丝绦
春风剪刀;一、从以下12个字中识别一句七言绝句。;一、从以下12个字中识别一句七言绝句。;二、读一读,填一填。
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