青岛版数学三年级上册全册单元备课.pdfVIP

科目：第一单元备课

本单元教材分析：

本单元的

主要教学与实践活动内容是：认识常用的质量单位克、千克、吨，

并能够正确使用。

（二）教材分析：本单元是本学期的第一个单元，在学生已经掌握了常用长

度单位和时间单位的基础上，来学习的常用质量单位。由于克、千克、吨与学生

的生活实际有一定的距离，特别是克与吨这两个质量单位，学生在生活中接触的

较少，缺少必要的生活经验。因此，教学中要切实组织好观察、动手操作等教学

活动，让学生在具体的情境中积累丰富的感性经验，初步形成质量观念。因此，

本单元在教学过程中要特别注意让学生亲身体会，感受三者的不同。

单元教学目标：

1、结合具体情境与学生的日常知识，了解三种常用的质量单位克、千克、吨，

以及它们之间的换算关系，将三者形成对比，加深对质量单位的认识。

2、感受自然界中的数学，进一步认识到数学与生活的紧密关系。

3、培养学生热爱科学，了解动物的有关知识。同时在学习活动中注意培养他

们的合作意识。

教学难点是：初步建立质量观念。

教学课时分配：

2课时（新授）

单元教学策略：

实践活动设想：联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实

际生活中遇到的问题。

科目：第二单元备课

本单元教材分析：

本单元以富饶的大海为主要情境，分5个信息窗，从出海归来—

—养殖海产品——加工海产品——销售海产品——海产工艺品，包含

了两、三位数乘一位数的不进位和进位乘法；乘法的竖式计算；末尾

和中间含0的三位数乘一位数乘法；混合运算。这是初次接触乘法的

竖式计算，是以后学习多位数乘法的基础。

单元教学目标：

1．熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一

位数进位和不进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法熟练

计算。学习连乘和代小括号乘法混合运算的运算顺序，正确进行运

算。

2．加强学生的估算意识，通过操作学具加深对算式算理的理解，

能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对

同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。

3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，

通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。

位和不进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法熟练计算是

本单元教学的重点；学习连乘和代小括号乘法混合运算的运算顺序是

本单元的难点。

教学课时分配：

课时安排：8课时

单元教学策略：

联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实际生

活中遇到的问题。

科目：第三单元备课

本单元教材分析：

向；会看方位图，对照方位图确定某一地点的准确位置；初步体会平移现象和旋

转现象。

（二）教材分析：本单元关于位置的认识，是在学生初步了解了东、西、南、

北四个方向的基础上来学习的。平移、旋转现象是学生第一次接触，是今后进一

步学习平移、旋转的基础。因此，教学时要注意让学生在具体情境中辨认方向，

在观察生活现象中感受平移、旋转。

本单元设有两个信息窗，第一个信息窗通过孩子们去参观新农村，在村口借

助地形图确定参观路线的情境，引入对位置的学习。第二个信息窗通过参观饮料

加工厂，引入对平移、旋转现象的学习。

单元教学目标：

1、结合具体情境，能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南中给

定的一个方向，辨认其余七个不同的方向，并能运用合适的术语，描述物体所在

的方向；知道平面图上的方位，会看简单的线路图。

2、结合实例，感知平移、旋转现象，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平

方向、竖直方向平移后的图形。

3、在解决问题的过程中，形成初步的空间观念和方位感。

4、初步感受方向在现实生活中的作用，了解平移和旋转给生活带来的方便，

进一步体会数学与生活的联系。

教学难点是借助路线图确定现实生活中物体所在的具体方位。

教学课时分配：

课时安排：4课时

单元教学策略：

联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实际生

活中遇到的问题。