珍爱生命热爱生活主题班会课件.pptx

珍爱生命，热爱生活;在这个世界上，每个人的生命都是唯一的，独特的，是绝版，是孤品，无法复制，不能再生，不会重来，无法重启，难道不应该好好珍惜？

每个人的生命都是世界上最宝贵的东西，金钱买不到，珠宝换不来。有了生命，一切皆有可能。;在浩瀚的宇宙空间，我们地球如此渺小。在地球46亿年年龄，我们人类起源才800万年，而我们每个人的寿命大约最多也就100岁。人生苦短，岂能不珍惜？

;在生命的旅途中，我们会碰到无数压力，无数烦恼，无数困难。

有的同学也许由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心忡忡重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患上抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。

如果我们在这些挫折面前轻言离开世界，轻易放弃生命，那是一种懦弱，一种愚昧。;阅读下面的材料，说说你的想法和感受。

材料一：云南澄江县第一中学的高中女生盛娜(化名)自认为高考成绩不理想,内心承受不了巨大压力,眼看同班同学先后考上大学,8月22日晚在家中服毒自杀身亡。令家人更为伤感的是,就在盛娜死后的第二天,家里接到了西安一所大学寄来的录取通知书。

材料二：据报道，全世界每年有100多万人自杀，自杀已成为人类的五大死因之一。;树立“珍爱生命，生命至上”观念

;说一说：校园生活中存在哪些不安全的行为？;安全管理是我们生命的守护神，日常生活中我们应该做到：

一是提高安全意识。我们要时时想安全，事事做安全，处处讲安全。

二是确保公共卫生，我们要预防疾病，避免中毒，安全用药，拒绝毒品，远离自杀。

三是遵守交通规则，注意交通安全。

四是避免意外伤害，防火，防电，防盗，防中毒，防溺水，防范校园安全事故，学习意外伤害救护常识。

五是重视网络安全，抵制消极信息，远离不良信息，不传危害信息，自觉戒除网瘾。

六是应对自然灾害，学习生存技巧，学会求救方法。

七是抵制不良文化，学会情绪管理，应对校园暴力。;向往有意义的人生;生命是一种现象，也是一个过程，还是一个艰难的历程。

也许我们在妈妈子宫里就隐隐约约知道世界上的艰难，我们还是坚持来到世界上；

也许我们在父母怀抱里就清楚自己走路可能摔跤，我们还是毅然决然一个人走路，奔跑，飞翔；

也许我们进入青春期以后就知道人生开始烦恼和痛苦，我们还是不断梦想，憧憬未来；

也许我们长大以后感到责任的沉重，我们还是不遗余力发挥生命的价值。;从下面的生活画面中你感悟到了什么？;人们在各自岗位上默默耕耘，用自己的方式，让生活充实而有为。他们是热爱生活的。

议一议：作为中学生，热爱生活应该表现在哪些方面呢？;说一说

不同的人对待生活有不同的态度。这种不同的态度决定了每个人不同的人生道路。

对待自己的生活，我们应该持一种什么样的态度呢？;失落的花季

（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。

（2）重庆市沙坪坝区回龙坝镇中学3名初一学生在“黑网吧”内通宵玩游戏后，因过度劳累在铁轨上睡着，其中两名学生被火车轧死。

（3）四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，致其死亡。;不屈的人生

（1）陕西省的一位学生李欢从四五岁开始，就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭，目前还没有一种特效药。上学后，李欢在与病魔搏斗的同时，一直勤奋学习，连年被评为三好学生。她因优异的表现被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动，此后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注。李欢高中毕业时，经严格评比，她被评选为陕西省优秀学生，被保送到长安大学。

（2）出生在湖南省桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了Ｉ型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过107次，可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中，她8岁起开始写抗病日记，一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道：“每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒。”

同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？;李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”

泰戈尔说：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”

生命如花。是花，就要让自己开得鲜艳美丽。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

生命如树。是树，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路荆棘丛生，困难重重。所以，我们要经得起考验，笑对人生，做生活的强者。;朗诵生命如此美丽

因为有生命的存在我的世界是多么的精彩

那曾经的风雨磨砺只是考验我的