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八(3)班
20XX年11月17日;本次家长会目的
1.加强家校双向协调,对孩子在家在校的表现做到互通有无。
2.分析期中考试成绩及背后存在的问题,促进孩子学习更上
一层楼。
3.探讨家校教育的方法,携手帮助孩子养成良好的行为习惯。
4.家长老师有效沟通,使关系更密切。默契的配合才能帮助
孩子成人成才。;本次家长会流程
;一、分析期中考试;各科分值介绍;奖状;奖状;奖状;奖状;奖状;奖状;奖状;奖状;教师代表发言
语文赵丹老师;二、分析学生现状;(一)开学后的整体表现;缺:1.整体对自己认识不够全面,不能很准确地说出自己现阶段存在的问题。
2.三分钟热度现象较突出,开始很容易,但难在坚持。
3.对待作业态度不认真,存在敷衍了事的现象,不会利用作业记录本,周末
作业更甚。
4.关于知识积累,多数停留在写到笔记本上,而不是记在脑子里。
5.不善动脑思考,有明显的畏难情绪;不会联想、不会融会贯通,知识碎片化现象严重。不善总结,对错题本态度消极。
6.学习成绩两极分化更明显:主观上是因为学习基础及习惯上的差异,客观
上是由于学科的增多及知识难度的增加。;1.安全问题常抓不懈。
2.加强思想引导,帮助学生明辨是非,形成正确价值观。
3.加强学生的时间观念,严格执行时间管理要求,引导学生高效利用碎片化时间。
4.培养好的个人习惯,提高自主能力。
5.引导学生明确目标,找准方向,强化自身学习的动力。
6.利用学习小组,增强学生的合作与竞争意识。
7.开好教师联系会,对课堂管理加强要求,对学生课堂表现互通有无。
8.进行培优补弱工作,对学生更有针对性地辅导。
9.加强师生沟通,解决学生学习生活等各方面的问题。
10.加强家校沟通,共同探讨教育方法。;三、浅谈家庭教育;(一)初二现象;(二)如何应对?;·情绪稳定的父母才能教育出情绪稳定的孩子,父母冲动的行为会
导致孩子性格叛逆
·逐步培养孩子的优良品德很重要,学会做人比学会学习更重要
·学会放手,让孩子“自???来”,培养孩子的动手和自理能力
·处罚要得当,正向引导为主,批评教育为辅。一味地指责只会打
击孩子的信心
·鼓励孩子敢于迎接挑战,正确面对挫折,增强孩子的受挫能力和
抗打击能力
·学会爱,学会尊重,学会倾听,学会与孩子平等相处,才能与孩
子有效沟通;·正确对待成绩,对孩子来说成绩很重要,但更重要的是孩子心理
的健康和全面的发展。适当的压力帮助孩子进步,过度的压力使
孩子迷失自我。
·当孩子说自己在学校发生什么不好的事情,请先向老师求证,再
做处理。不要仅凭孩子一面之词就做出判断。不要在孩子面前贬
低老师。
·让孩子成为自己,而不是帮父母实现未完成的梦想的工具
·教育不仅发生在校园里,父母是孩子的第一任老师
·学会接受,耐心的等待花开;四、希望家长支持与配合;5:30;调解员;(1)探望孩子、与老师沟通的的时间:
早上7:20-7:50中午11:40-12:30下午5:30-6:00晚上9:30-10:00
(其他时间如果没有第一时间回复消息,请耐心地等一等。如果不是很关
紧的东西,尽量不送,帮助孩子养成自立的习惯)
(2)离校、返校:时间、离校单、个人物品整理、仪容仪表;
(3)违禁品:除水果、牛奶酸奶以外的任何食品;不良书刊书籍和手机一
定要杜绝。
(4)零花钱:适量;一部分学生在校购买零食比较严重,希望家长予以重视。
(5)周末:作业督促,电子产品控制和质量。
(6)关于请假:若不是非请不可,请不要随意让孩子请假!
(7)支持、配合学校和老师的工作,一起帮助孩子养成好习惯。;(三)感谢家长的付出;再次感谢
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