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统编版《道德与法治》三年级下册教案
第二单元我在这里长大
第5课我的家在这里
第一课时
【教学目标】
认识、熟悉自己所生活的地方的景、物、人,了解村庄、社区的起源,初步认识居委会和村委会。
能够认识居住地对自己成长的重要性,热爱自己的居住地,对自己的居住地有归属感和认同感。
【教学重点难点】
能够认识居住地对自己成长的重要性,对自己的居住地有归属感和认同感。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《我的家在这里》,导入新课
师:同学们,今天我们学习的内容是《我的家在这里》。我、你、他,我们每个人都居住在不同的地方。下面,请同学们给大家介绍一下自己居住的地方。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
(一)介绍我的居住地
【说一说】请同学们给大家介绍一下自己居住的地方。
我出生在安徽的一个小村庄,我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河,村后是片片庄稼和树林。
我们小区很大,有二十多栋楼房。到了傍晚,很多人在小区中心花园聊天、散步。
【看一看】看图片,了解我们居住的社区有什么?
社区幼儿园、社区医院、社区超市、社区养老院……
小区物业、居委会、村委会、邮局……
【温馨提示】我们生活在这里,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。
(二)说说最喜欢的地方
【想一想】在你生活的地方,你最喜欢哪里?说出来与大家交流一下吧。
我最喜欢村后的小竹林,我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
我最喜欢小区里的儿童乐园,我常和伙伴们在这里玩耍。
我最喜欢小区里的水果店了,可以买到好多我喜欢吃的水果。
我喜欢小区里的篮球场,周末和小伙伴一起打篮球可高兴了。
我喜欢我们小区的环境,绿化非常好,空气清新,有空时我经常到小区走走。
我们不仅喜欢这里,还熟悉这里的人和事。
(三)夸夸社区里的人和事
【活动园】夸夸我们社区的热心人、暖心事。
奶奶经常给我讲家乡的传说。
我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。
我常看到保洁阿姨,无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生。
社区里有旧衣物收集箱,可以再利用。
快递站的阿姨们把快递分类好,让我们方便取物。
社区志愿者们无私奉献,让小区清洁美丽。
【温馨提示】我们生活在这里,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。这里地方为我们的生活提供了重要的场所,这里的人们为我们的成长带来了更多的帮助。我们热爱这里的一草一木,我们热爱这里的每一个人。(三)热爱自己生活的地方
【知识窗】你知道居委会、村委会在哪里吗?它们都负责什么?
居委会和村委会是为居民服务的组织,只要和居民生活有关的,就属于居委会的工作范围。
居委会经常会组织居民开展一些有益的活动,如居民运动会,开办健康讲座,书法班,宣传安全居家生活注意事项等。到了寒暑假,还会专门组织我们小学生开展各种生动有趣的活动。
【活动园】你知道小区物业在哪里吗?它们都负责什么?。
小区物业负责小区公共区域的保洁、绿化养护、设施设备的日常维护和紧急修理(如电梯、供水、供电等)。
负责小区公共区域的清扫、擦拭和消毒,以及垃圾处理和清运。
负责对小区内的园林花草等进行绿化养护,包括修剪树木、施肥消杀等。。
【观看视频】井深情更深。村里家家户户有了自来水,人们为什么还喜欢到井边来呢?
因为小小的古井聚集着全村人的心,井水里流淌着村民之间亲切的情意。
这表现了人们浓浓的乡邻情
【课堂小结】
同学们,不论你居住在城市的小区、街道,还是乡村中,大家共同生活、彼此联系,在这里形成了一个共同的“家”,我们熟悉这里,热爱这里,这里有我们成长的足迹,这里有我的欢声笑语,我们热爱自己生活的地方。
【板书设计】
第
第5课我的家在这里
第一课时热爱这里的一草一木
活动一:介绍我的居住地
活动二:说说最喜欢的地方
活动三:夸夸社区里的人和事
活动四:热爱自己生活的地方
统编版《道德与法治》三年级下册教案
第二单元我在这里长大
第5课我的家在这里
第二课时
【教学目标】
了解社区的不足,参与改善社区环境,努力为社区添光彩。
能够通过自己的方式、以力所能及的行动参与社区建设。
树立主人翁意识,增强社会责任感,自觉参与社区建设。
【教学重点难点】
能够通过自己的方式、以力所能及的行动参与社区建设。
树立主人翁意识,增强社会责任感,自觉参与社区建设。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《湘东区创建全国文明典范城市之老旧社区》,导入新课
师:通过改进,我们生活的社区会越来越好。同学们,在我们生活的社区里,有没有需要改进的地方呢?请你带我们到你的社区去看一看,还有哪些不足的、需要改进的地方吧!下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
(一)让社区更美好
【说一说】请你带我们到你的社区去看一看,还有哪些不足的、需要改进的地方吧!
小河边
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