部编版《道德与法治》三年级下册第4课《同学相伴》优质教案.docx

统编版《道德与法治》三年级下册教案

第一单元我和我的同伴

第4课同学相伴

第一课时

【教学目标】

感受同学之间友谊的珍贵，体会同学情带来的快乐。

培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。

学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。

【教学重点难点】

学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。

培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。

【教学过程】

【新课导入】

观看视频《同学相伴》，导入新课

师：同学们，有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

（一）同学相伴快乐多

【活动园】蒙眼画脸谱：想象一下，假如没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？

1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。

2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。

3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。

提示：玩不起来。因为这个游戏有多个任务，必须有足够的人才能玩。

【说一说】说说你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？

玩老鹰捉小鸡

和同学们一起跳绳。

击鼓传花。

和大家一起踢足球。

【温馨提示】像“老鹰捉小鸡”和“击鼓传花”这样的多人游戏，如果人少了，会感觉没意思或者玩不起来了，假如只有两三个人时，我们可以玩翻花绳、五子棋、飞行棋等这类游戏。亲爱的同学们，正是因为有同学参与的游戏，才让我们收获这么多快乐！

（二）分享与同学的快乐

【说一说】说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。

课间时，我们一起玩耍。

春游时，我们一起游戏，分享食物。

运动会上，我们团结合作，努力拼搏。

学习上，我们一起解决难题。

【议一议】假如没有同学的陪伴，你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两人以上呢？

假如没有同学们的陪伴，我的生活会很孤单。

一个人的时候，就是看电视、玩手机、看画报、看书、写作业……

两个人可以下棋、打羽毛球、打乒乓球、谈心、背书……

两个人以上可以打篮球、踢足球、玩游戏等，有这么多丰富多彩的游戏玩，真的很快乐。

【温馨提示】失去同学的陪伴，我们将会失去很多乐趣，有同学相伴的生活处处有快乐。我们不仅可以在一起学习、一起运动、一起成长，还可以开展许多丰富多彩的活动。同学相伴，让我们获得加倍的精彩！

（三）奏出集体美妙音乐

【观看视频】七彩音符。与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起……

【想一想】离开大家后，“1”会遇到什么情形呢？

如果“1”离开了，那么刚才我们听到的音乐便不再完整，也就不再美妙动听。而孤独的“1”，没有了大家的帮助与配合，它自己也演奏不出动人的旋律。

【说一说】你想对“1”说些什么心里话呢？。

你虽然排在七个音符的第一位，但是要明白七个音符中每个音符都是很重要的，离开了谁都无法演奏出美妙的音乐，你要回到集体中去，大家团结合作，才能演奏出许多美妙动听的音乐。

【温馨提示】离开了集体，我们将会孤立无援，我们应该积极融入集体，参与集体活动，因为有同学的相伴，我们的学习、生活才会充满乐趣。

【课堂小结】

生活在集体中，有同学相伴是一件多么快乐的事！亲爱的同学们，让我们来感谢那些出现在你身边的同伴吧！有了他们，合作完成任务变得轻松；有了他们，快乐时有人分享难过时有人分担；有了他们，让友谊变得美丽！

【板书设计】

第

第4课同学相伴

第一课时同学相伴的快乐

活动一:同学相伴快乐多

活动二：分享与同学的快乐

活动三：奏出集体美妙音乐1.

统编版《道德与法治》三年级下册教案

第一单元我和我的同伴

第4课同学相伴

第二课时

【教学目标】

认识到真正的班级是不能让任何一个人落下的，并学会互相帮助，共同努力，共同进步。

懂得什么是真正的集体，培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。从小树立集体观念、合作意识和团队精神。

【教学重点难点】

培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。

【教学过程】

【新课导入】

观看视频《同学相伴》，导入新课

师：同学们，有同学相伴的生活处处有快乐，我们在班集体中，共同学习，共同进步，每一个同学都是班级中的一员，今天我们一起再次来感受集体的温暖吧！下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

（一）不让一个人落下

【活动园】游戏：海岛逃生

游戏背景：一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。

游戏方法：

把全班同学分为若干小组（每组四五个人为宜）。

小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面的其他地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。

当老师说“海水漫上来了”，大家