14.1 热机 课件-人教版物理九年级上册.pptx

第十四章;物理观念

认识热机，了解四冲程汽油机和柴油机的基本构造和工作过程。

科学思维

1.会分析四冲程内燃机各冲程的工作状态和能量转化；

2.学会观察和分析生活中有关内燃机的实例，形成初步的观察和分析概括能力。

科学探究

通过实验让学生知道热机利用内能来做功，将内能转化为机械能的原理。

;科学态度与责任

1.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义；

2.能从热机对社会发展所产生影响的角度，体会科技进步对人类和社会发展的推动作用；

3.通过对内燃机的工作过程中尾气排放的认识，树立节能减排、防止大气污染的责任意识。;思考：蒸汽机的动力来源是什么?人类生活发生了怎样的变化?;;;若将石磨的杠杆运动与水沸腾推动壶盖整合在一起，会是什么样的效果呢?;瓦特和蒸汽机

;任务一、了解热机的发展简史;任务二、认识热机;任务二、认识热机;任务二、认识热机;任务二、认识热机;任务三、认识内燃机;任务三、认识内燃机;任务三、认识内燃机;任务三、认识内燃机;任务三、认识内燃机;任务三、认识内燃机;3.柴油机;问题：

①汽油机与柴油机在构造上有什么异同？

②两者吸气冲程中吸入的气体有什么不同？

③点火方式有什么不同？

④为什么柴油机多用于载重汽车、拖拉机、坦克、火车、轮船，而很少用于家用小轿车？;汽油机和柴油机的异同点和优缺点：;任务三、认识内燃机;内燃机取代蒸汽机的原因;;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;实践性作业

（1）查阅资料，了解哪些机器用到了热机，用到了哪种类型的热机。

（2）学生自己设计制作汽油机模型，并演示在四个不同冲程时汽油机模型的变化，小组交流讨论。