15.2 电流和电路第1课时 电流与电路 课件-人教版物理九年级上册.pptx

第十五章;物理观念

1.知道电流是怎样形成的；

2.知道电流的方向是如何规定的；

3.知道电路的组成部分和各部分作用。

科学思维

1.认识电路的组成部分以及各部分的作用，培养学生分析、归纳问题的能力；

2.电流的方向是肉眼不可见的，根据发光二极管的单向导电性现象，经过推理总结出电流的方向。

;科学探究

1.自己做实验，学习连接基本的电路；

2.通过观察，归纳得出电路的四个组成部分及各部分的作用。

科学态度与责任

1.激发学生对认识电路组成、研究各元件的作用的兴趣；

2.在学习连接电路的基本技能的实践活动中，培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。;1.是不是只要将小灯泡、开关、导线和干电池连接起来，小灯泡就一定能够发光？;2.连接电路，使开关能控制电灯的发光和熄灭。;3.观看水流和电流;任务一、认识电流;任务一、认识电流;任务一、认识电流;任务一、认识电流;任务一、认识电流;任务一、认识电流;任务一、认识电流;任务一、认识电流;任务二、知道电路的组成;任务二、知道电路的组成;以下四图中属于完整电路的是（）

;;3.了解常见的电源;;随堂检测;随堂检测;随堂检测;5．酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电！如图所

示，小明将铜、锌金属片插入柠檬中，并用导线将柠檬、开关、发光二

极管连接起来，闭合开关后，发光二极管发光。

（1）插入金属片后的柠檬相当于电路中的。

（2）由图可知是柠檬电池的正极；用水果电池给电路供电时，

是将能转化为电能。

（3）柠檬内部电子的移动方向为____________

（选填“从锌到铜”或“从铜到锌”）。;实践性作业：

用一张铝箔纸(烤肉时会用到那种锡箔纸、口香糖包装纸)、一节干电池、一个小灯泡，设法连接电路让小灯泡发光。向同学展示和介绍你的作品。