苏教版五年级下册数学第四单元综合与实践《球的反弹高度》教学课件.pptx

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球的反弹高度苏教版数学五年级下册综合与实践

一情境导入你观察过同一种球从不同高度落下，球的反弹高度吗？

打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们喜爱的运动。这些球从高处落地后都会反弹。正常情况下，球的反弹高度大约是下落高度的几分之几？不同的球反弹的情况相同吗？我们可以通过实验来了解。

选择一块靠墙的平地，在墙上量出一个高度并做上标记。再选择一个球从这个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，量出结果并记录下来。准备活动材料一个皮球卷尺记录本

活动一用皮球测反弹活动内容：组织活动（1）确定投球、观察、测量和记录数据的同学。（2）明确活动要求：①几次扔球的力度要一致，尽量让球自由落体；②观察和标记反弹高度的同学要认真，保持标记的位置尽量准确；③及时记录数据。

操作方法（1）选一块靠墙的平地，在墙上量出三个不同的高度并做上标记。（2）选择皮球从这三个不同的高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度。（3）量出结果并记录。

实验操作，收集数据在墙上量出高度并做上标记。让球在标记高度处做自由下落。

在墙上标记反弹的高度。量出反弹的高度。把球的上沿对齐墙上的刻度线，要看清球的反弹高度并迅速做好标记，测量要准确，记录的结果取整厘米数就可以了。

整理数据，填写表格选择不同的高度做三次实验，记录量得的数据，并求出每次反弹高度是下落高度的几分之几。根据实验情况如实填写表格皮1米0.5米1.5米0.8米2米1米???

活动总结：用同一种球从不同高度下落，表示反弹高度与下落高度之间关系的分数大致保持不变，由此可以说明同一种球的弹性是一样的。

活动二用网球、羽毛球测反弹活动内容：选一块靠墙的平地，选择用网球和羽毛球各做三次实验，记录量出的数据，并求出每次反弹高度是下落高度的几分之几。

活动过程：准备实验材料：小组合作，通过实验标记、测量并记录实验结果，求出反弹高度是下落高度的几分之几。网球卷尺记录本羽毛球

将量出的数据填在下表中。选择其他的球再做三次实验，记录实验的结果，并与同学交流。根据实验情况如实填写表格网1米0.5米1.5米0.7米2米0.9米???

将量出的数据填在下表中。选择其他的球再做三次实验，记录实验的结果，并与同学交流。根据实验情况如实填写表格羽毛1米0.3米1.5米0.5米2米0.7米???

活动总结：用不同的球从同一高度下落，表示反弹高度与下落高度之间关系的分数一般是不一样的，由此可以说明不同的球的弹性是不一样的。

同一种球的弹性主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气多少有关。在进行正式球类比赛时，对球的弹性都有明确的规定。例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米、小于1.4米。

回顾观察记录的过程，你有什么体会？要用发现的眼光、探索求知的精神对待日常生活中有趣的现象；在探索过程中，只有认真做实验，才可能得到准确的数据，实验才有价值；实验的次数越多，收集的数据越多，就越容易发现规律。

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