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高三年级三模语文参考答案

（一）论述类文本阅读

A;2.B;3.C

解析：1.本题考查筛选并整合文中的信息的能力。B项,偷换概念,“儒家文化的‘内圣外王’的治世理念”错误,原文第3段说的是“以儒家文化为主体的知识分子素来强调‘内圣外王’的治世理念”,并未说“内圣外王”是儒家文化。C项,“将家国情怀与人生追求熔融合一,便可以实现人生价值”说法过于绝对。D项,曲解文意,“不应追求个人利益”错误,原文第5段说的是“知识分子不应单纯追求个人利益”。

2.本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。B项,“每层的第一句话就是全段的中心句”错误,原文第2段的中心论点不是全段的第一句话。

3.本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C项,“现代知识分子的职业精神将逐渐取代传统知识分子的家国情怀”错误,原文第5段说的是“传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现代知识分子的职业精神”,此处是“内化”而不是“取代”。

（二）实用类文本阅读

4.D;5.A;

6.①北京大兴国际机场正式投运标志着北京航空运输走进双枢纽时代,预示着京津冀地区航空运输将统一协调指挥,体现中国统筹协调的发展格局;②北京大兴国际机场从选址、设计到建成、运行全面践行绿色理念,体现中国绿色的可持续发展战略;③北京大兴国际机场建设中多项技术达到国际一流水平,技术国产化率高,体现中国自主创新发展的理念。

解析：4.根据材料二图表,A项体现“资源节约”;B项体现“运行高效”;C项虽然在原文中并无体现,但是根据材料二的图表,符合绿色建设指标,因而不能被简单地视为“无中生有”或“于文无据”。D项“机场施工建设技术40多项国际、国内第一,国产花率达到98%”只能体现其科技水平,无法体现绿色发展特征,属于“答非所问”。本题主要考查C.D两项的辨析能力。

5.俄罗斯媒体评论中只是说大兴机场“定位”最大的国际机场,因此还不能说是“已经”,将或然说成已然。

（三）文学类文本阅读

7.B解析：满姑不能衬托出“我”的形象特点。

8.①在结构上,前有伏笔,后有照应,使文章的结构严谨;

②在人物上,突出“我”幼年时的淘气和四叔的温和憨厚;

③在主旨上,歌颂了美好的人情关系,表达“我”对往事的怀念。

④暗示文章的社会背景:清朝末年,民国初年。

9.(1)用第一人称,显得真实、自然、亲切。

(2)通过孩子的视角,呈现出天真有趣、温暖美好的一面。

(3)往事按照时间顺序自然展开。叙述散文化,节奏舒缓。

(4)叙述语言有浓郁的地方特色,增强了文章的乡土气息

(5)叙述时注意场景的细节描绘,细腻、生动、传神。

(一)文言文阅读(19分)

10.C

11.A【分析】“威武不能屈”的“屈”意思是“屈服”，与“屈己从众”意思不同。

12.B【分析】郑兴并没能劝服隗嚣归顺朝廷。

13.

公卿百官，你们各人上呈密封的奏章，不要因为有所顾忌而不敢说，举荐具有贤德、良善、端方、正直等方面品质的人各一位。

（大意2分，“封事”“无”“讳”各1分。意思对即可。）

郑兴经常劝谏隗嚣归顺朝廷，言辞恳切至诚，隗嚣即使心里不高兴，但是表面上还是对郑兴很尊敬且以礼相待。

[大意2分，“虽”“内”“崇礼”各1分。意思对即可。]

【参考译文】十二月三十日，日偏食。皇帝下诏书说:“阴阳之气乖谬不和，日食月食相继出现。如果百姓有什么罪过，都让我一个人来承担，现在大赦天下。公卿百官，你们各人上呈密封的奏章，不要因为有所顾忌而不敢说，举荐具有贤德、良善、端方、正直等方面品质的人各一位。”太中大夫郑兴呈上奏疏说:“臣听说国家没有善政，不用善人，就自己在日月的灾祸中承受灾祸，所以政事是不能不慎重的。致力做好三点就行了:一是选拔贤人，二是做对人民有利的事情，三是顺从时令办事’，这是应对变化的要务。过去齐桓公到营国逃避祸乱，鲍叔跟从他。回到齐国后，鲍叔举荐管仲，桓公听从了。于是建立了九合诸侯的重大功业。希望陛下降低自己的身份，顺从大家的意见，以发挥群臣互相谦让的美德。”皇帝没有接纳。郑兴字少赣，是河南开封人。曾跟从路人刘歆学习讲议，刘歆向人称道他的才华。求学者都向他学习。郑兴到凉州后因事获罪被免官。恰逢赤眉作乱，向东的道路不能通行，他就归附了隗嚣。隗嚣要背叛汉朝，郑兴经常劝谏隗嚣归顺朝廷，言辞恳切至诚，隗嚣即使心里不高兴，但是表面上还是对郑兴很尊敬而以礼相待。郑兴向隗嚣请求回家安葬父母，隗嚣没有同意，却给他迁徙房舍、增加俸禄。郑兴前往面见隗嚣说:“我们曾同殿为臣，所以冒昧请求退职回家，不敢再出任官职了，只求为归葬先人而已。幸蒙天地的大恩，又得保全性命。现在我告老还乡，却迁徙了房舍，增加了俸禄。我听说侍亲的道理，父母活着时用礼节奉养他，父母死后用礼节安葬他，用礼节祭莫他，遵奉