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2.3芳香烃

1．（2022秋·上海·高二上海市复兴高级中学校考期末）苯是不饱和烃，但不能使溴的四氯化碳溶液褪色，是因为

A．苯是非极性分子 B．苯溶于四氯化碳

C．苯不能发生取代反应 D．苯中不存在烯烃典型的碳碳双键

2．（2022春·河北唐山·）下列说法正确的是

A．苯的结构常表示为，分子中存在碳碳单键

B．苯在一定条件下能发生多种取代反应

C．苯能使高锰酸钾溶液褪色

D．苯和乙烯都能跟溴水发生反应而使溴水褪色

3．（2022春·重庆北碚·高二重庆市朝阳中学校考期中）某有机物分子的结构简式如图所示，下列相关叙述正确的是

A．该有机化合物含有3种官能团

B．该有机物分子中最少有8个碳原子在同一平面内

C．该有机物分子中最多有6个碳原子共线

D．该有机物分子中最多有14个碳原子在同一平面内

4．（2022·全国·高三专题练习）下列说法正确的是

A．丙烷是直链烃，所以分子中3个碳原子也在一条直线上

B．丙烯所有原子均在同一平面上

C．所有碳原子一定在同一平面上

D．至少有16个原子共平面，至少8个原子共线

5．（2021春·黑龙江哈尔滨·高一校考阶段练习）下列说法中正确的是

A．甲苯()所有原子共平面

B．苯乙炔()所有原子共平面

C．正戊烷分子中所有的碳原子均在同一条直线上

D．丙烯(CH3CH=CH2)所有碳原子共线

6．（2023上海浦东新·高二校考期末）请根据下图回答：

(1)写出反应①的反应条件为_______反应③反应类型是_______；

(2)物质A的化学式为C8H10，写出反应②的方程式_______。

(3)写出反应⑤的方程式_______。

(4)分别完全燃烧等质量的苯和乙炔，所需氧气的量_______(填“前者多”、“后者多”或“一样多”)。

7．（2022春·安徽宿州·高二校考阶段练习）甲、乙、丙、丁分别是甲烷、乙烯、丙烯(CH3-CH=CH2)、苯中的一种。

①甲、乙能使溴水褪色，甲分子中所有原子共平面，但乙分子不是所有原子共平面；

②丙既不能使Br2的CCl4溶液褪色，也不能使酸性KMnO4溶液褪色；

③丁既不能使Br2的CCl4溶液褪色，也不能使酸性KMnO4溶液褪色，但在一定条件下可与液溴发生取代反应。一定条件下，1mol丁可以和3molH2完全加成。

请根据以上叙述完成下列填空：

(1)甲的结构简式是_________，官能团的名称是_________。

(2)乙与溴的四氯化碳发生反应的化学方程式：_________，反应类型：_________；

(3)甲发生聚合反应的化学方程式：_________。

(4)丁与浓硝酸浓硫酸混合的反应方程式：_________，其反应类型：_________，浓硫酸的作用：_________。

(5)甲与丙混合，怎样除去丙中的甲，用的药品是_________。

8．（2022秋·湖北十堰）芳香化合物A是一种基本化工原料，可以从煤和石油中得到。A、B、C、D、E的转化关系如下图所示。

回答下列问题：

(1)A的化学名称是_________；

(2)A→B的反应类型是_________。

(3)A的一种同分异构体发生在苯环上的一元取代物只有一种其结构简式为：_________。D的官能团名称为：_________。

(4)A→C的化学方程式为_________。(任写一种)

9．（2022秋·江苏连云港）由间苯甲酰基甲苯合成消炎镇痛药F(酮基布洛芬)的路线如图：

已知：乙醇钠的化学式为NaOEt。

(1)A分子中碳原子的杂化轨道类型为_______。

(2)B→C的反应类型为_______。

(3)D的分子式为，其结构简式为_______。

(4)F的一种同分异构体含有苯环且分子中含有3种不同化学环境的氢原子，写出该同分异构体的结构简式：_______。

(5)已知：，写出以为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干)____。

10．（2022春·河南郑州）某兴趣小组利用下图装置，制备少量的溴苯并探究其反应类型。

请回答下列问题：

(1)先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将苯和液溴的混合液缓慢滴入反应器A中(A下端活塞处于关闭状态)，则A中反应的化学方程式为_______。

(2)通过以下步骤可获取较纯净的溴苯：

①反应结束后打开A下端的活塞，让反应液流入B中；

②充分反应后，将B中液体转移至分液漏斗中，振荡、静置并分液；

③向有机层中加入蒸馏水洗涤，振荡、静置并分液；

④向有机层中加入无水粉末干燥并过滤；

⑤对滤液进行操作1获取较纯净的溴苯。

B中发生的氧化还原反应的离子方程式为_______，步骤⑤中操作1的名称为_______。

(3)若要证明苯和液溴的反应为取代反应，则C中盛放的作用是_______，请设计