1.20《青山不老》大单元公开课课件 部编版语文六年级上册.pptx

;部编版小学语文教材六年级上册第六单元第20课;活动一：回到现实，走进晋西北;综合人物卡片信息，梳理主要内容。;阅读提示;活动二：聚焦“环境”，感受“奇迹”;活动二：聚焦“环境”，感受“奇迹”;;;;奇;读第2自然段，说说山沟所处的大环境是怎样的。;读第3自然段，说说院子所处的小环境是怎样的。;作者为什么要用这么多笔墨来写山沟所处的大环境和院子里的小环境？;这是一位怎样的老人？;活动三：理解“青山不老”，敬畏一颗心灵;今昔对比，读懂“青山不老”的含义;经过今昔青山的对比，说说你对“青山不老”是怎么理解的。;他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。;课文为什么以“青山不老”为题？;活动四：拓展阅读，铭刻一种记忆;文中的老人用15年的时间播种了绿色的希望，创造了一片绿洲，其实还有许多如他一样把植树造林当成毕生使命的英雄。;;;