福建省厦门双十中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题.docx

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厦门双十中学2023—2024学年高一下学期期中考试

历史试题

（考试时间75分钟满分100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.请认真阅读答题卡上的注意事项，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

4.考试结束后，将答题卡交回。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1．观察下图1、图2。以下图片

图1古代埃及文字图2古代中国文字

A．体现了生产生活内容B．反映了阶级对抗特征

C．说明了阶级分化本质D．体现了两地文化趋同

2．两河流域的苏美尔人认为，人无法战胜自然，死亡也不可避免；尼罗河流域的古埃及人则认为应顺从、享受自然，对自然常怀感恩之情，相信人能死而复生，灵魂不灭。这反映出

A．古埃及的文明历史悠久B．自然环境影响文明发展

C．两河流域文明较为发达D．古代各地文明缺乏交流

3．如图3所示是波斯大流士时代发行的金币“大王跪射”钱币及钱范。该钱币的发行图3

A．反映了波斯尚武风气浓厚B．映射出波斯统治比较稳固

C．使波斯经济得到均衡发展D．是为满足商品流通的需要

4．罗马实行公民兵制。在公元前6世纪，凡17至60岁的有产公民，皆有自备武装和给养服兵役的义务。但到公元前4世纪，罗马开始实行军饷制，与此同时，罗马军队也逐渐统一

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和改进武器装备。这一变革

A．为国家节省了大量军事开支B．推动了奴隶制的兴起与发展

C．适应了罗马对外扩张的需要D．加剧了罗马平民和贵族矛盾

5．下图是某同学所做西欧社会8至18世纪某领域的变化情况示意图（图4）。该图可能是

图4

A．神权的消长B．议会的废立C．王权的强弱D．商业的兴衰

6．如表是中世纪英国某庄园法庭处理庄园事务的案例。这主要反映了庄园法庭

1.约翰·赖特让牛乱跑，给所有人的庄稼造成了损失，法庭罚他2便士。

2.威廉·伊登养了一条灰狗，对所有佃户的羊来说是个威胁，法庭让他将狗妥善安置，惩罚暂免。

A．以处理公共事务为核心B．体现庄园的自给自足特征

C．注重维护庄园主的利益D．具有维护庄园秩序的职能

7．6世纪，史称查士丁尼瘟疫的鼠疫在地中海沿岸爆发，其流行及传播状况如图5所示。

据此可知当时

图5

A．亚历山大是地中海商业中心B．地中海沿岸各地联系较为密切

C．鼠疫导致了拜占庭帝国灭亡D．人口锐减致使封君封臣制崩溃

8．7世纪，日本进行改革，确定中央、地方的行政区划组织，中央分京师和畿内，地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制，设置关塞、防人及驿站，各置职官。这表明当时日本

A．照搬唐朝的三省六部制B．初步建立起幕府政治

C．逐渐取消武士集团特权D．中央集权制得以建立

9．8世纪中叶，阿拉伯帝国阿拔斯王朝建立后，医学家米尔斯基是基督教徒，长期担任哈里发的御医；侯奈因是一名景教徒，却担任帝国图书馆馆长和科学院院长；撒比特信仰萨比教，但由于其学术上的成就受到哈里发的庇护。这表明阿拉伯帝国

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A．架起了东西方文化的桥梁B．科学文化全面繁荣

C．推行开放包容的文化政策D．实行宗教信仰自由

10．14世纪，阿兹特克人定居于特斯科科湖沼泽地区的一个岛屿上，面对不便利的地形，

阿兹特克人从湖底挖掘出肥沃的淤泥，在湖中建成一块块“浮园”，用来种植玉米、番茄等作物，有时耕种者每年甚至可以从浮园中收获七次。“浮园”的发明

A．体现人类适应自然能力增强B．得益于海外物种的引入

C．巩固了印加帝国的经济基础D．有利于种植园经济发展

11．东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图6、图7所示