七单元《语文园地》大单元公开课课件 部编版语文三年级上册.pptx

统编版语文三年级上册第七单元语文地园

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“不动笔墨不读书”。摘抄是一种非常好的学习方法，可以积累一些名人名言、好词好句，可以提高写水平，可以培养练字能力。活动一：交流平台

读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。

日期标题秋天的雨，藏着好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、句子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。这段话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。

日期标题我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆与身体部位有关的词语描写树木茂盛的词语葱葱茏茏密密层层层层叠叠密不透风

日期标题注明出处可以为查证所引用资料提供线索。我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。——金波《春的消息》

日期标题分享一下你的摘抄吧！

活动二：词句段运用它的声音很小。它的声音小得几乎听不见了。“得”后面是对前面的补充。读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。

妈妈累得。得。得。得。得。直不起来腰直冒汗直喘气倒头就睡他跑他急雨下大象的腿粗像一道闪电一样快像热锅上的蚂蚁像从天上泼下来一样像柱子一样

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……cóngchánxiōngpéngpài是一种修辞手法，特点是上一句话的结尾，同时是下一句的开头，这样上传下接，首尾相连，读起来郎朗上口。顶针

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出；溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空。水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；空中腾雾，雾成云，云开见日。楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪旁。读一读下面的“顶针”联

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……挑战“顶针”弯弯的小桥下面是清清的河水，清清的河水里面有欢快的小鱼。

采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。活动三：日积月累

采莲曲：古曲名。内容多描写江南一带水国风光，采莲女劳动生活情态。始觉：才知道罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。乱入：混入。芙蓉：指荷花。一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。荷叶女子的脸

采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，她们的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。她们混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

撇和捺写得舒展，字形就优美。父英蒙雾及柔奏翅活动四：书写提示