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学而优教有方
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2023年中考物理重难点突破
第1讲声
【重难点与突破】
一、声音的产生与传播
1.声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动。声音以波的形式传播。
2.声音以波的形式在介质中传播。真空不能传声。气体、液体、固体都可以作为声音传播的介质。
3.声速与介质的种类与温度有关。声音在不同的介质中传播的速度不同。一般情况下,
v固>v液>v声。
【例1】(2022山西)如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是()
A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
【分析】A.“水花四溅”是由“鱼洗”的振动引起的,所以“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。A正确。
B.声音是由物体的振动产生的,发生的物体在振动,所以,“鱼洗”发出嗡嗡声是由物体振动产生的。B错。
C.“鱼洗”发出的声音可以靠盆中水传入人耳,也可以由周围的空气直接传入人耳。C错。
D.众多“鱼洗”声汇集改变的是声音的响度,不能改变声音的传播速度,声音传播的速度是由介质的性质决定的。D错。选A。
【答案】A
【突破】物体振动产生的声,人耳不能都听到。只有频率在20-20000Hz之间的振动,且有传播介质,人耳没有听力问题,才能听到物体振动时产生的声。
我们常借助一些容易观察到的振动来显示微小的振动,或者借助一些装置来放大振动,以便于观察。
二、声音的三个特征
特征
影响因素
关系
描述词语
生活中的描述
音调
频率
频率越高,音调越高
高低
尖、细、粗哑
响度
振幅
振幅越大,响度越大
强弱
大小、高低
与声源的距离
距离越大,响度越小
音色
发声体材料、结构
发声体不同,音色不同
好、好听、难听
【注意】音调的高低与响度大小无必然联系,音调高,响度不一定大。音色只与发声体本身有关,与音调、音色无关。
【例2】(2022株洲)古诗《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,诗人能辨别出羌笛的声音,是依据声音的(????)
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
【分析】诗人辨别出是羌笛的声音,是依据声音的音色不同。C正确。
【答案】C
【突破】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。明确这几点,才能正确区分。
三、噪声的危害与控制
1.从物理学的角度看,乐音是声源做规则振动产生的,噪声是声源做无规则振动产生的。从环保角度看,凡是影响人们正常学习、休息和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
2.声音的强弱等级用分贝(符号:dB)来表示。长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响。突然暴露在150dB以上的噪声环境中,双耳会完全失去听力。
3.控制噪声的途径:①防止噪声产生(在声源处减弱);②阻断噪声传播(在传播途中减弱);③防止噪声进入耳朵(在接收处减弱)。
【例3】(2022苏州)在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是()
A.居民区街道禁鸣喇叭
B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.街头设置的噪声监测仪
D.高架路某些路段两侧设有透明板墙
【解析】A.居民区街道禁鸣喇叭,是在声源处减弱噪声,A正确。
B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,在人耳处减弱噪声,B错。
C.街头设置的噪声监测仪,只能起监测作用,不能控制噪声,C错。
D.高架路某些路段两侧设有透明板墙,在传播过程中减弱噪声,D错。
【答案】A
【突破】主要从环保的角度来分析是否属于噪声。从环保的角度来看,凡是干扰我们正常生活、学习、工作的声音,都是噪声。
从声音产生、传播、接收这三个环节来灵活理解控制噪声的三个方法:在声源处(产生)、在传播途中(传播)、在人耳处(接收)。
四、声是应用
1.频率高于20000Hz的声波,叫超声波。它具有穿透力强、方向性好等特点。利用它作为信息的载体,可作金属无损探伤、测距、B超等;利用它的能量,可用于碎石、清洗等。
2.频率低于20Hz的声波,叫次声波。它具有能量大、传播远的特点,可用来监测台风、地震、海啸等。
【例4】(2022黔西南)下列有关声现象的说法,错误的是()
A.做“B超”诊断疾病,是利用超声波传递信息
B.将正在发声的扬
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