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73复数的三角表示(精讲)
思维导图
思维导图
常见考法
常见考法
考法一复数的三角表示
【例1-1】(2020·全国高一课时练习)把下列复数的代数形式化成三角形式
(1);(2)
【例1-2】.(2020·全国高一课时练习)把下列复数的三角形式化成代数形式
(1);(2)
【一隅三反】
1.(2020·全国高一课时练习)画出下列复数对应的向量,并把这些复数表示成三角形式:
(1);(2)
2.(2020·全国高一课时练习)将下列各复数的三角形式转化为代数形式:
(1);
(2);
(3);
(4)
3.(2020·全国高一课时练习)将下列各复数转化为三角形式(辐角取辐角主值):
(1);
(2)-2i;
(3);
(4)
考法二复数的辅角
【例2】(2020·全国高一课时练习)复数的辐角主值为()
A. B. . D.
【一隅三反】
1(2020·全国)复数,由向量绕原点逆时针方向旋转而得到则的值为()
A. B. . D.
2.(2020·全国高一课时练习)若复数(i为虚数单位),则为()
A. B.120° .240° D.210°
3.(2020·辽宁辽师大附中高一期末)把复数1与2对应的向量分别按逆时针方向旋转和后,重合于向量且模相等,已知,则复数的代数式和它的辐角主值分别是()
A., B. . D.
考法三复数的乘、除运算的三角表示及及其几何意义
【例3】(2020·全国高一课时练习)计算下列各式:
(1);
(2);
(3);
(4)
【一隅三反】
1.(2020·全国高一课时练习)()
A. B. . D.
2.(2020·全国高一课时练习)()
A.3 B. . D.
3.(2020·全国高一课时练习)()
A. B. . D.
4.(2020·全国高一课时练习)计算下列各式,并作出几何解释:
(1)
(2)
(3)
(4)
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