课件丑小鸭“十校联赛”一等奖课件.ppt

作业：1.课外阅读《安徒生童话》。2.任选一个想象话题，写一个小片段。学习目标1、进一步理解复述课文的技巧。2、认识丑小鸭这一形象的社会意义。3、初步学习写作童话时联想和想象手法的运用。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、等。安徒生(1805－1875）绶shòu木屐jī丑陋lòu讪笑shàn嫉妒jídù来势汹汹xiōng灌木guàn字词把握沮丧sàng戛然而止jiá1、速读全文，用一句话概括文章内容。2、归纳丑小鸭的活动轨迹。用“本文讲述的是------故事”句式回答。3、本文的写作线索是什么？1、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。

2、养鸭场——沼泽地——老太婆家——灌木林里——老农家——花园里3、以丑小鸭的流浪足迹为线索。丑小鸭丑吗？1实在太大。2长得丑陋人欢心。3不会讨4不会生蛋。5志向离奇。丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。选择印象最深刻的一次谈谈：面对不幸，丑小鸭是怎么做的？丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些歧视和打击?1.在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。2.喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。3.他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。4.在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。5.丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死质疑：在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。质疑：课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?(1)他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。(2)当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。(3)春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。正因为丑小鸭对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。理解质疑1、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”？只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。质疑：丑小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过?因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。是金子，总会发光的。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。3、有人说这是一篇“自传童话”，如何理解？作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”丑小鸭的形象有什么现实意义?

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