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历史备课组教学工作总结(精选4篇)
历史备课组教学工作总结篇1
本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、
严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,
积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,
从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精
神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程
标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现
象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学
生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的
学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创
佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去
发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,
多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研
究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、
录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动
性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,
提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓
促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生
疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成
绩未达所想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下
功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有
收获!
学科总结
本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学___关于教学工作的讲话。从
各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情
况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现
在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,
希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层
楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实
际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了
详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充
分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总
结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理
化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让
学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,
学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需
求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,
就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征
求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习
别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改
进工作。
四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这
点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都
起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情
况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情
况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应
的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生
的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想
的辅导,要提高后进生的成绩,
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