第8课 西欧的思想解放运动 同步练习 (1).docVIP

人教版（新教材）历史高中必修中外历史纲要（下）

4.1西欧的思想解放运动

一．选择题

1．如图为达?芬奇绘画作品，图中女子的衣着、装饰品在当时都十分华丽且考究，皮肤也非常光滑，手中抱着的银鼠活灵活现。该绘画反映了（）

A．人们追求现世的生活享受

B．教会精神独裁的土崩瓦解

C．新兴资产阶级追求理性主义

D．机器生产造就物质生活繁荣

2．16世纪70年代的意大利人布鲁诺对自然科学产生浓厚的兴趣，他写了一些批判《圣经》的论文，并表现出对基督教圣徒的厌恶。他因此遭到宗教裁判所的指控和通缉，整个意大利没有一块他立足的地方。这反映出当时意大利（）

A．文艺复兴遭到镇压 B．宗教改革运动受挫

C．人文主义发展受限 D．民众排斥宗教异端

3．神学丧失了它在大学的领导地位，不再是最重要的学科。在许多大学里，如法国的医学和自然科学，德国和意大利的财政学，苏格兰的道德哲学，以及许多欧洲国家的自然法学，都得到了加强或第一次开设。……学校越来越多地教育学生自己思考。与这一变化直接相关的历史事件是（）

A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．工业革命

4．但丁的《神曲》中处处洋溢着对现世生活的热忱歌颂，但是他又把现世生活看作来世永生的准备。他揭发教会和僧侣的败行劣迹，但又把神学置于哲学之上，把信仰置于理性之上。这反映出，但丁（）

A．思想的两面性与矛盾性

B．首次将人置于世界中心

C．摆脱了基督教神学的羁绊

D．提倡追求自由和物质享受

5．宗教改革于16世纪在欧洲兴起。以下属于宗教改革后出现的新教教派有（）

①路德派

②加尔文派

③东正教

④英国国教

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

6．宗教改革运动兴起的根本原因是（）

A．教皇兜售“赎罪券” B．人文主义的传播

C．世俗王权的强化 D．资本主义经济的发展

7．1534年，英国议会通过《至尊法案》，宣布英王是“英国教会、教士的保卫者和唯一的最高元首”；1543年，马丁?路德将《圣经》翻译成德文版；1879年，法国将诞生于革命期间的《马赛曲》定为国歌。这些做法在当时（）

A．彻底摧毁了罗马教皇的政治权威

B．推动了欧洲民主政治的建设

C．有助于欧洲近代民族意识的觉醒

D．削弱了基督教在欧洲的影响

8．近代西方掀起了一场建立新教，不承认罗马教皇的权威，由世俗君主取代教皇地位的运动。这场运动是（）

A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动

9．1617年，德意志萨克森的新教徒们制作了一张《宗教改革百年纪念宣传画》，画中的路德正就着从天堂射下的一束光阅读《圣经》，他抬起了头，光芒照在他面前的书页上，阅读它就是与上帝相逢﹣﹣而这一切并非发生在教堂内。这表明，宗教改革（）

A．否定天主教会及其教皇的权威

B．打破了宗教对人的精神束缚

C．维护了德意志各个阶层的利益

D．把矛头对准了封建专制制度

10．荷兰宗教改革过程中，北部诸省的多数人为加尔文教派的信徒，与虔诚的天主教教徒西班牙国王菲利普二世发生冲突，荷兰人反对菲利普干涉他们所认为的国内事务，最终导致长年的战争。1609年，北部诸省以荷兰共和国的名义获得独立。这说明宗教改革（）

A．推动了人文主义思想传播

B．推动了新基督教会创立

C．导致了欧洲地区战争不断

D．促进了民族国家的发展

11．在中世纪的欧洲，大多数人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一个地区的居民，最后如果实在要说的话，那才是法兰西人或者英吉利人。随着宗教改革和法国大革命的发展，人们的国家义务意识逐渐压倒宗教义务意识。这说明（）

A．教会压迫十分严重

B．宗教改革打击了上帝权威

C．民族主义逐渐形成

D．人文主义思想进一步发展

12．英国哲学家罗素在谈到启蒙时，简单明了地说：“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估，其目的完全是为了在一直黑暗的地方散布光明。”其意在强调（）

A．探索自然界的奥秘 B．复兴西方古典文化

C．高扬人的理性精神 D．重视经济自由竞争

二．填空题

13．启蒙思想与现代化

启蒙思想是开启现代化的一把钥匙，请完成表格。

核心思想

建立政体

受其影响的国家

伏尔泰

反对君主专制，赞成开明君主，主张言论自由

③

⑥

孟德斯鸠

①

④

美国

卢梭

②

⑤

⑦

14．文艺复兴的核心思想是，实质是

15．文艺复兴运动高举的大旗，启蒙运动高举的大旗。

三．解答题

16．思想解放﹣﹣社会变革的先声

从14世纪到19世纪，欧洲先后出现三次思想解放运动，成为社会变革的先声。

（1）结合所学，完成下列内容。（将字母填入相应空格中）

A．工业社会

B．理性