- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《第7课隋唐制度的变化与创新》教学设计
【课程标准】
认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新
【学习目标】
知识与能力:
运用时空定位,了解汉代、魏晋南北朝、隋唐时期的政治制度和赋税制度的变化。
过程与方法:
通过史料分析,比较汉、魏晋南北朝与隋唐时期制度的特点,指出隋唐制度的创新之处,并进一步理解制度的变化和创新都是为了加强君主专制和中央集权的重要手段,并培养学生历史解释和历史理解的能力。
情感、态度、价值观:
通过感受古代的政治智慧对后世的借鉴作用,培养学生的家国情怀。
【重点、难点】
重点:科举制度的创立、三省六部的确立、租庸调制的进步作用和两税法的特点
难点:汉到隋唐时期赋税制度的变化。
【教学方法】
本课采用史料分析,创设问题情境,通过比较等多种教学方法相结合。
【教学过程】
新课导入:结合所学,你印象中的隋唐是一个什么朝代?用一个词来形容它?
展示:隋及初唐时重新建立起大一统的帝国,在接下来100年间的和平与繁荣时唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,这反过来又推动了国家的全面发展。
(设计意图:学生畅所欲言,课堂气氛骤然活跃,引出新课内容。)
【讲授新课】
一、人才选拔制度的创新——从九品中正到科举
用坐标轴的形式展示中国古代选官发展演变形势图,结合课本历史纵横部分说明魏晋时期九品中正制取代察举制的原因?并引导学生归纳。
问题:依据材料说明九品中正制的选官依据是什么?有何影响?
过渡:随着士族的衰弱,庶族地主的兴起,九品中正制被科举制取代,结合课本说出科举制确立完善的过程?
出示问题:依据材料结合所学,说明科举制的影响?想一想科举制局限性是什么?
(设计意图:通过出示材料并结合课本,设置问题,引导学生逐步思考,从而得出正确的结论。)
问题:展示材料,比较科举制与九品中正制,说出科举制的创新之处?
材料:(隋朝)统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……
【认识】:选拔标准:由注重门第家世到学识才能。
选拔方式:严格执行考试选拔,而不是中正品评。
选拔形式:更为制度化、公平、公正。
中央官制的创新——从九卿制到六部制
过渡:回顾秦汉时期中央官制的发展,并逐步过渡到隋唐时期的三省六部制。
(设计意图:用时间轴的形式来说明中央官制的变化,把枯燥的知识以更加直观的形式呈现给学生,有利于学生理解。)
材料:贞观年间,某地发生严重旱灾,上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方案:A.举行大型祭天求雨仪式,B.削减灾区赋税,C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙认为甲的处理方案可行,上呈至皇帝,皇帝赞许,吩咐大臣丙负责执行。大臣丙将任务依次分配到属下三个部门。
甲、乙、丙所在的机构分别是什么?
任务分配到哪三个部门?
教师解说三省六部制各自职能以及运行机制,并出示问题情境,加深学生理解。
问题:三省六部制新在什么地方?引导学生依据材料分析,并得出结论并记忆落实。
(设计意图:复习回顾知识,增强记忆。培养独立思考问题和对比分析的能力。)
三、赋税制度的创新——从租调制到两税法
过渡:魏晋时期社会动荡,人民流离,出现大量无主荒地,政府把无主荒地分给无地或少地的农民耕种,农民向国家承担赋税徭役,因此在均田制的基础上形成了租调制的赋税制度,唐代前期在延续租调制的基础上,发展为租佣调制。
引导学生结合课本分清租、调、庸的含义?并分析租庸调制的积极作用。
(设计意图:用图片的形式展现租庸调制的含义,更加有利于学生的理解。)
问题:唐代中后期两税法为什么取代租庸调制?出示材料并结合课本进行回答。
问题:尝试比较租庸调制与两税法,概括两税法的创新之处?
(设计意图:培养学生思考问题解决问题的能力。引导学生明确经济基础决定上层建筑,培养学生合作、概括知识的能力。)
【课堂总结】
【感悟升华】
创新是社会发展的永恒动力。习近平总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”
——习近平
(设计意图:涵养学生的家国情怀,培养历史自豪感和使命感。)
【教学反思】
对于本课内容的学习,对于隋唐时期的制度变化及其创新有了初步的了解,运用图片能够更好帮助学生了解知识内容,形成图文记忆;而运用史料一方面能清晰地感受到时代气息,另一方面则是更好的锻炼了学生的理解能力和分析能力。其中存在的不足之处:一是对于材料的分析给予学生时间过少,没能真正的从材料中提取更多的信息;二是在讲解过程中,留给学生独自思考的时间过少,同时没能充分的和学生进行问
您可能关注的文档
- 8.三国至隋唐的文化同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要上册.docx
- 19.资本主义国家的新变化 同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要下册.docx
- 21.世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要下册.docx
- 22.世界多极化与经济全球化 同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要下册.docx
- 2024届 高考英语 二轮复习 :写作 专题练习(含答案).docx
- 2024届 高考英语 二轮复习 完形填空 专题练习(含解析).doc
- 2024届 高考英语 二轮复习 写作 专题练习(含答案).doc
- 2024届 高考英语 二轮复习 语法填空 强化训练(含解析).docx
- 2024届 高考英语 二轮复习 阅读理解 专题练习(含解析).doc
- 2024届高考模拟作文“秉青山一道,同风雨共担”写作指导.docx
- 江苏省大丰高级中学高一年级英语竞赛试题-6.doc
- 江苏省大丰市第七中学中考生物专题复习-人在生物圈中的作用.doc
- 江苏省大丰高级中学创建平安校园工作总结.doc
- 江苏省城市社区卫生服务中心设置标准.doc
- 江苏省成人高校体育类高中起点升本、.doc
- 江苏省地方标准-房屋面积测算技术规程.doc
- 江苏省大许中学2018-2019学年高一英语10月月考试题.doc
- 江苏省公道中学2018-2019学年高二政治上学期期末考试试卷(必修).doc
- 江苏省丹阳市第三中学八年级英语下册-8B-Unit-5-International-charities期末复习.doc
- 江苏省东海高级中学高三第二次月考数学试题.doc
文档评论(0)