学术规范和论文写作-教学大纲.docx

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《学术规范和论文写作》教学大纲

课程名称：学术规范和论文写作

英文课程名称：AcademicNormsandThesisWriting

课程类别：必修课程总学时数：16学时

适用专业：公共管理大类/社科大类

先修课：无

一、课程性质和任务（地位和作用）

《学术规范和论文写作》课程是公共管理乃至社科领域本科生和研究生的重要专业课程之一。该课程通过对论文写作必要知识、学位论文以及学术规范三方面内容的详细介绍，为学生提供科学研究和论文写作的工具手册和科学指南。在具体的教学内容中，既注重基本理论与方法的介绍，又强调教学案例的贴切使用，还呈现了科研写作过程中普遍存在的经验教训。系列内容的教学旨在为学生提供系统全面的科研写作经验图示，使其能够具备基本的科研写作能力，遵守学术规范，从而起到提高学生学术能力及其论文写作质量的效果。

二、课程的教学目标

该课程的教学目标主要包括三个方面。第一，培养学生的学术素养。该课程有助于培养学生对学术研究的认知和理解，使他们具备端正的学术态度、严谨的学术方法和规范的学术行为。第二，提升学生论文写作的规范程度与质量水平。通过系统的学习，学生能够掌握论文写作的基本要素，基本的学术道德和学术规范，增强写作能力和论文规范性。第三，引导学生独立思考、积极表达。科研写作本质上是将自身对问题的思考通过规范化的方式表达传递的过程，在这一过程中，学生的思维能力和表达能力均能够得到有效地提升。

三、课程教学内容、要求及学时分配

第1章知：认识研究与论文写作

教学内容：

认识学术研究

认识论文写作

教学要求：

●认识学术研究与学术论文

●掌握学术研究准备工作

●培养阅读习惯与写作习惯

●理清写作阻力与应对

第2章选：论文选题与研究设计

教学内容：

论文选题

文献收集与管理

研究设计

教学要求：

●了解选题的标准与程序

●掌握文献收集与管理方法

●掌握技术路线图的设计

●掌握研究方法的选择

●掌握论文大纲的确定

案例讨论：

表2-3全国优秀MPA论文题目示例

表2-4全国优秀硕博士学位论文题目示例

表2-5核心期刊学术论文题目示例

专栏2-1课题设计论证示例

专栏2-2论文大纲示例

第3章写：论文构成与研究内容

教学内容：

摘要

关键词

引言

文献综述

论文主体

研究结论

教学要求：

●了解学位论文与学术论文的联系与区别

●掌握摘要的内容与编写原则

●理解引言的注意事项与内容

●理解文献综述的原则与层次

●掌握论文主体的结构与要素

案例讨论：

专栏3-1非结构化摘要示例

专栏3-2结构化摘要示例

专栏3-3学位论文摘要示例

专栏3-4关键词示例

专栏3-5中文学术论文引言示例等

第4章修：论文修改与常见重点

教学内容：

论文修改概述

常见修改重点

教学要求：

●了解论文修改的原因与价值

●掌握论文修改的原则与技巧

●掌握常见修改重点

案例讨论：

专栏4-1“打补丁式文献综述”修改示例

专栏4-2不鼓励国内外研究分开综述

第5章投：论文投稿与研究发表

教学内容：

选择学术期刊

正式投稿

期刊评审

论文退返

教学要求：

●认识学术期刊

●掌握学术期刊的选择方法

●了解论文投稿流程

●了解期刊评审过程

●掌握回应审稿意见的方法

案例讨论：

专栏5-1中文学术论文DOI示例

专栏5-2英文学术论文DOI示例

专栏5-3中文学术期刊投稿须知示例

专栏5-4英文学术期刊投稿须知示例

专栏5-5中文学术期刊署名示例等

第6章学位论文概览

教学内容：

学位论文概览

学术型学位论文写作规范

专业硕士学位论文写作规范

教学要求：

●了解学位论文的基本特征

●了解学位论文的类型、层级及标准

●掌握学术型学位论文写作的基本要求与内容要素

●掌握公共管理硕士（MPA）专业学位论文的类型与写作要求

案例讨论：

表6-5公共管理硕士专业学位应用型论文写作要求

第7章学位论文评阅

教学内容：

学位论文评阅概览

学位论文评分办法

优秀专业硕士学位论文评选

教学要求：

●了解学位论文评阅的内容与程序

●掌握学位论文的评分依据和权重

●理解不同学位论文评分标准的联系与区别

●了解学位论文常见评阅意见

●了解MPA学位论文评优规则和程序

案例讨论：

专栏7-1学位论文送审条件示例

专栏7-2学位论文评阅过程示例

专栏7-3学位论文评阅结果示例

专栏7-4学位论文评阅结果说明

专栏7-5高校学位论文常见评优标准等

第8章开题与答辩

教学内容：

开题基本介绍

开题常见问题与开题答辨注意事项

毕业答辩程序

教学要求：

●掌握开题报告的内容与要求

●理解开