幼儿园小班科学活动教案《水宝宝搬家》含反思.pptx

幼儿园小班科学活动教案《水宝宝搬家》含反思

汇报人：

2024-01-25

contents

目录

课程介绍与目标

活动内容与方法

知识点梳理与拓展

活动过程记录与呈现

反思总结与改进建议

家园共育方向指引

01

课程介绍与目标

本次科学活动教案《水宝宝搬家》是基于幼儿园小班孩子的认知特点和兴趣爱好设计的。通过让孩子们亲身参与和体验，引导他们探索水的特性和作用，培养他们的观察力和实验精神。

背景

旨在通过有趣的活动，让孩子们了解水的流动性、溶解性等基本特性，培养他们的科学探究兴趣和动手能力。同时，通过活动中的团队合作和分享，促进孩子们的社会性发展。

目的

活动名称

《水宝宝搬家》

对象

幼儿园小班孩子

02

活动内容与方法

通过讲述水宝宝搬家的故事，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

情境导入

游戏规则介绍

分组与合作

详细阐述游戏规则，使幼儿明确游戏目标和要求。

将幼儿分成若干小组，鼓励他们通过合作完成搬家任务。

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为每个小组提供适量的水、容器、漏斗、滤纸等实验材料。

准备材料

引导幼儿按照游戏规则，逐步完成搬家任务，包括装水、过滤、搬运等环节。

操作步骤

强调操作过程中的安全注意事项，如避免洒水、正确使用实验器具等。

安全注意事项

在操作过程中，通过提问引导幼儿思考水的特性、过滤原理等问题。

问题引导

鼓励幼儿分享自己的操作经验和发现，促进彼此间的交流和合作。

讨论交流

教师巡视指导，及时给予幼儿帮助和反馈，确保活动的顺利进行。

教师指导与反馈

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知识点梳理与拓展

水是无色、无味、透明的液体，具有流动性和溶解性。

水在自然界中广泛存在，是生命之源，对维持生态平衡和人类生存具有重要意义。

水的作用包括饮用、洗涤、灌溉、发电、运输等，对人类生活和社会经济发展至关重要。

讲解水资源的重要性和稀缺性，引导幼儿树立节约用水意识。

通过实践活动，如洗手、浇花等，让幼儿亲身体验节约用水的意义和方法。

鼓励幼儿在日常生活中养成节约用水的良好习惯，如不浪费水资源、及时关紧水龙头等。

通过垃圾分类、废水回收等实践活动，培养幼儿初步的环保意识和行为习惯。

鼓励幼儿向家人和朋友宣传环保理念，促进全社会共同关注和保护水资源。

介绍水污染的危害和来源，引导幼儿认识保护水资源的重要性。

04

活动过程记录与呈现

游戏开始前，老师向孩子们介绍了游戏规则和注意事项，确保孩子们能够安全、有序地进行游戏。

游戏中，孩子们积极参与，互相协作。他们有的负责倒水，有的负责搬运瓶子，还有的负责指挥和协调。

在游戏过程中，老师及时给予孩子们指导和帮助，确保游戏的顺利进行。

孩子们分成若干小组，每组4-5名孩子。每组都有一个装满水的水桶和几个空瓶子。孩子们需要合作将水从水桶中倒入瓶子中，并将瓶子搬到指定的位置。

孩子们在游戏中表现出浓厚的兴趣和积极性。他们认真倾听老师的讲解，积极参与游戏。

孩子们在游戏中表现出较强的动手能力和实践能力。他们能够独立完成一些简单的任务，如倒水和搬运瓶子等。

在游戏过程中，孩子们能够互相协作，共同完成任务。他们互相帮助，共同解决问题。

通过游戏，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和集体荣誉感。

[照片1]

[照片2]

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[视频1]

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孩子们正在认真倾听老师的讲解，为游戏做准备。

孩子们分组进行游戏，互相协作将水倒入瓶子中。

孩子们成功地将瓶子搬到指定位置，露出喜悦的笑容。

游戏全过程的录像，展示孩子们的积极参与和互相协作。

05

反思总结与改进建议

根据幼儿人数和活动需求，增加相应的活动材料投入，确保每位幼儿都能充分参与活动。

增加活动材料投入

适当延长活动时间，给予幼儿更充分的探索时间和空间。

延长活动时间

教师可以采用多种指导方式，如个别指导、小组指导等，以满足不同幼儿的学习需求。同时，教师还可以运用鼓励、引导等策略，激发幼儿的科学探索兴趣。

丰富教师指导方式

06

家园共育方向指引

家庭作业

布置与水相关的家庭作业，让家长和孩子共同完成，加深孩子对水的认识和了解。

家长助教

邀请有相关专业背景的家长作为助教，协助老师进行课堂活动，提供专业知识支持。

亲子活动

组织亲子活动，如家庭水实验、制作节水宣传海报等，增进亲子关系同时培养孩子对水资源的珍视。

03

雨水收集利用

提倡家庭收集利用雨水，用于浇花、冲厕等，提高水资源利用效率。

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节水器具使用

鼓励家庭使用节水型器具，如节水龙头、节水马桶等，减少水资源浪费。

02

合理安排用水

指导家长合理安排家庭生活用水，如一水多用、及时关紧水龙头等。

THANKS

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