专题3.5 确定圆的条件(能力提升)-2022-2023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).pdfVIP

专题3.5 确定圆的条件(能力提升)-2022-2023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).pdf

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摘要专题35确定圆的条件能力提升20222023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》北师大版该大纲强调了通过解决圆的特定问题来提高学生的数学能力和理解力,重点介绍了如何使用特定公式计算圆形面积的方法此外,还详细解释了圆的位置判断圆周率概念以及圆内的几何特性等知识内容1圆的半径和直径的关系2平面内两点关于圆心的连线的性质3圆内圆周率的意义4矩形内任意两点间的距离之和等于半径的平方5圆的内切线长度与半径的关系6圆上的

专题3.5确定圆的条件(能力提升)

一、选择题。

1.(2022秋•西山区校级期中)已知圆的半径为5,一点到圆心的距离是2,则这点在()

A.圆内B.圆上C.圆外D.都有可能

2.(2022秋•海淀区校级期中)在平面内,已知OP=2,OQ=4,若点P在⊙O上,那么点

Q与⊙O的位置关系是()

A.点Q在⊙O内B.点Q在⊙O上C.点Q在⊙O外D.无法判断

3.(2022秋•仪征市期中)已知⊙O的半径为2cm,点P到圆心O的距离为,则点P

在⊙O()

A.上B.内C.外D.内或外

4.(2021秋•临高县期末)已知点P在圆外,它到圆的最近距离是1cm,到圆的最远距离是

7cm,则圆的半径为()

A.3cmB.4cmC.3cm或4cmD.6cm

5.(2021秋•大城县期末)如图,点A(0,3),B(2,1),C在平面直角坐标系中,则△

ABC的外心在()

A.第四象限B.第三象限C.原点O处D.y轴上

6.(2021秋•靖西市期末)在锐角△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,有

以下结论:===2R(其中R为△ABC的外接圆半径)成立.在△ABC

中,若∠A=85°,∠B=65°,c=4,则△ABC的外接圆面积为()

A.B.C.16πD.64π

7.(2022秋•鼓楼区期中)如图,正方形ABCD、等边三角形AEF内接于同一个圆,则

的度数为()

A.15°B.20°C.25°D.30°

8.(2022秋•海安市期中)如图,⊙O的半径为2,AB是直径,点C,M在⊙O上,∠AOC

=120°,取弦AM的中点N,连接CN,当点M在⊙O上运动时,线段CN的最小值为

()

A.2B.−1C.3−1D.−1

9.(2022秋•天宁区校级期中)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0)、B(3,0),

C为平面内的动点,且满足∠ACB=90°,D为直线y=x上的动点.则线段CD长的最

小值为()

A.1B.﹣1C.2D.+1

10.(2022秋•江汉区期中)如图,△ABC的顶点均在⊙O上,且AB=AC,∠BAC=120°,

D为弦BC的中点,弦EF经过点D,且EF∥AB.若⊙O的半径为4,则弦EF的长是

()

A.3B.2C.2D.2

二、填空题。

11.(2022秋•邳州市期中)已知⊙O的半径为1cm,点O与点P之间的距离OP=2cm,则

点P在.(填“圆内”、“圆上”或“圆外”)

12.(2022•香洲区校级开学)如图,F为正方形ABCD的边CD上一动点,AB=2,连接

BF,过A作AH⊥BF交BC于H,交BF于G,连接CG,当CG为最小值时,CH的长

为.

13.(2021秋•长沙期末)如图,⊙O的半径为2,△ABC是⊙O的内接三角形,连

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