初中数学教资面试-2024年教师资格证考试《中小学结构化面试》预测试卷一.pdf

问答题

1.谈谈你对习相近、性相远的理解?

参考答案：详见解析

【解析】性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，

性情也就有了好与坏的差别。

这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，普良的本性就会变坏。所以，人从小就

要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。我们要为学生创造良好的成长教育环境，帮助学

积极健康成长。

2.小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动。作为班主任，你怎么办?

参考答案：详见解析

【解析】（1）.小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动，这既不利于良好班集体的建设，

也不利于小明的健康成长。作为班主任，我一定会对小明积极引导，使其变得乐观向上，积极融入集体。

（2）.拉近与小明之间的距离。我会多与小明谈心，成为他的知心朋友，使他愿意向我倾吐内心的苦闷、烦

恼，让他的内心得到宣泄。

（3）.适时引导。一是在课堂上，我会引导小明大胆提问题和回答问题，并鼓励他。二是在班级活动中，我

会有意锻炼他，给他创造展示才能的机会，激发他表现自我的欲望。

（4）.增强自信。由于小明是单亲家庭的孩子，所以他不论在生活中还是学习上，都会缺乏自信。我会及时

肯定他的每一点进步，让他体验到成功的感觉，逐步培养他的自信心，使他变得积极阳光。

3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

参考答案：详见解析

【解析】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，“没有不合格的学生

，只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句，我认为陈老先生当初写这句话时

，断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧！

我不完全赞同这句话。这句话说的不太绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境

都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对

不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后原因，平时多

关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。

4.你带着赵老师去听课，你上课过程中突然有学生起哄，你该怎么办?

参考答案：详见解析

【解析】我会做如下处理:

第一，及时制止，保证课堂的顺利进行

第二，课下与该生进行沟通，了解学生的真实想法

第三,反思自己的教学方式、备课是否合适，即是不是自己的讲课方式枯燥导致学生的注意力不集中

第四，课后与赵老师进行沟通，向他请教，听听赵老师的意见

第五，组织以“遵守课堂纪律为主题的班会，培养学生的纪律意识

5.学生沉迷网络游戏并且向你借钱，你作为任课老师怎么办?

参考答案：详见解析

【解析】第一，与学生沟通，引导其正确使用网络的习惯。

第二，给予学生更多关心，让其多参加学习和活动，把心思放在学习上。

第二，家校合作，培养学生正确使用网络的习惯。

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6.上课学生不积极发言，有学生情绪低落，班主任怎么办?

参考答案：详见解析

【解析】我会做如下处理：

第一、上课学生不积极发言、情绪低落会影响当堂课的听课效果，下课后我会及时找到这些同学与他们沟通

，找到原因。

第二、课后与任课老师沟通，从任课教师角度寻找原因。

第三、必要时去相关学生家家访，与其父母沟通。

第四、根据找到的原因采取针对性措施，必要时召开主题班会。

7.一个学生恶作剧给一个老师背后贴了乌龟被老师扇了一巴学，你怎么看？

参考答案：详见解析

【解析】我是这样想的

(1)我会用我的教育机智化解尴尬，原来这位同学具有画画的天赋。

(2)找学生进行沟通，如果学生纯释是恶搞我会进行思想教育;如果学生是对我有意见，我会了解他的想法

(3)我会对自己的学工作进行自我反思，加强对班级的管理和与学生之间的沟通

8.你怎么看待老师穿拖鞋上课？

参考答案：详见解析

【解析】第一，上课穿拖鞋违背了为人师表的教师职业道德规范，第二

，不能给学生树立了良好的榜样，不利于在班上树立自己的威信；第三

，该老师没有按照教师标准严格要求自己；

第四，如果我是该老师的同事，我会劝说其改正这种行为。

9.你收到学生爱慕情书，你怎么办？

参考答案：详见解析

【解析】如果遇到以上问题，我会做如下处理：

第一，针对学生对我的爱慕，如果这种爱慕是对我工作的肯定，那么我会虚心的接受，并当面对这位学生提

出感谢

第二，如果经过分析，我发现学生的这种爱慕之