发展学生创造性思维 .pdf

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摘要小学科学课程对学生创造性思维能力的培养意义重大，应在课程设置教学方法课堂氛围等方面做出努力本文主要介绍《义务教育科学课程标准》中的主体探究性打破思维定式塑造自由民主课堂氛围等内容，旨在帮助小学科学教师培养创造性思维

造曜隹

〔摘要）随着新课程改革以及素质教育理念的不断深化，培养创造型人

才成为开展教育教学活动的核心任务。小学科学课程作为学生初步接触和认识科

学原理的重要媒介，能够对培养学生创造性思维能力起到助推作用。基于此，本

文从小学科学课程培养学生创造性思维能力的意义着手，提出培养创造性思维能

力应遵循的主体探究性、打破思维定式、塑造自由民主课堂氛围的教学原则，简

要述小学科学课程培养学生创造性思维能力的实践策略，包括引发学生质疑、

创设实验演示情境、开展自主实验探究以及设计头脑

自由职业者。

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